Хатидже Мухарем е начален учител в СУ „Трайко Симеонов“, гр. Шумен. Преподава на ученици в начален етап, като в момента е класен ръководител на 4. клас. Работи по основните предмети – български език и литература, математика, човекът и обществото, човекът и природата, както и по различни проекти и инициативи, насочени към развитие на ключови компетентности.
„Избрах професията учител, защото вярвам, че всяко дете има потенциал и заслужава шанс да бъде забелязано, насърчено и подкрепено. Най-силната ми мотивация идва от моментите, в които виждам как ученикът преодолява трудност, повярва в себе си и се гордее с успеха си. Всеки ден влизам в класната стая с желание да направя обучението интересно, смислено и достъпно, така че децата да учат с радост и увереност.“
Ето какво споделя Хатидже Мухарем за Prepodavame.bg като част от своята работа:
Използвам активно различни ресурси от платформата Prepodavame.bg, като най-често се възползвам от:
- уроци и готови презентации, които ми спестяват време и ми дават идеи за по-структурирано представяне на темата;
- работни листове, които използвам както за упражнения в клас, така и за домашна работа или допълнителна подкрепа;
- шаблони, които прилагам при проектно-базирано обучение и творчески задачи;
- статии, които ми помагат да развивам професионалните си умения и да обогатявам подходите си.
Тези ресурси ми помагат да направя часовете по-интересни, по-добре организирани и по-полезни за учениците, особено когато искам да включа повече практическа работа и визуални материали.
Пример:
Един от най-успешните примери беше в час по български език и литература в 4. клас, когато темата беше свързана със съчинение/ преразказ и изграждане на текст.
Използвах работни листове и структура за писмена работа от Prepodavame.bg, които бяха много ясно подредени и подходящи за възрастта на учениците.
Основната ми цел беше да помогна на децата да:
- подреждат мислите си логично;
- използват подходящи свързващи думи;
- изграждат увод, изложение и заключение;
- подобрят правописа и пунктуацията си чрез самопроверка.
Разделих класа на малки групи и учениците работиха по задачи, свързани с планиране на текст, допълване на изречения и редактиране. След това всеки ученик написа собствен текст, като използваше готовата схема.
Резултатите бяха много добри – повечето ученици успяха да създадат по-цялостен и добре структуриран текст, а тези, които обикновено се затрудняват, работиха по-уверено, защото имаха ясна опора.
Реакциите на учениците бяха изключително положителни – те споделиха, че задачите са им били интересни и че им е било по-лесно да пишат, когато имат конкретни стъпки. За мен това беше доказателство, че ресурсите от платформата са не само полезни, но и реално подпомагат усвояването на знания.
Полезно е да използваме ресурсите, налични в Prepodavame.bg, защото:
Prepodavame.bg е изключително ценна платформа, защото предлага ресурси, които са създадени от учители и са съобразени с реалната работа в класната стая. Материалите са готови за използване и лесни за адаптиране. Спестяват много време за подготовка, дават нови идеи за по-интерактивни уроци и подпомагат диференцираното обучение и работата с ученици с различни възможности. Насърчават творческото мислене и активното участие на учениците.
Смятам, че когато учителят има достъп до качествени ресурси, той може да насочи повече енергия към най-важното – работата с децата, подкрепата, мотивацията и развитието на умения. Платформата е надежден помощник, който прави учебния процес по-интересен и по-ефективен.
