Социално-емоционалните умения (СЕУ) преобразяват учебния процес, като поставят учениците в центъра на важни и значими ситуации, които развиват тяхната емоционална интелигентност и способност за ефективна комуникация. Тази иновативна педагогическа практика насърчава учениците не само да разбират себе си и своите емоции, но и активно да прилагат тези знания за по-добро взаимодействие с другите. В резултат, учениците не само развиват социални компетенции, но и изграждат умения като саморегулация, емпатия и устойчивост. СЕУ е инструментът, който подготвя децата за живота, обогатявайки ги с практическа емоционална грамотност и устойчива мотивация за личностно развитие.
Приложими знания: Учениците прилагат своите социално-емоционални умения в реални ситуации, което им помага да разбират и управляват емоциите си по-задълбочено.
Свързаност с реалния живот: Развитието на СЕУ мотивира учениците, като им показва как тези умения се отразяват на ежедневните им взаимодействия и на взаимоотношенията с околните.
Развитие на ключови умения: СЕУ укрепва уменията за саморегулация, решаване на конфликти, комуникация и емоционална интелигентност.
Творчество и инициативност: Учениците са стимулирани да бъдат креативни в управлението на своите емоции и в изследването на нови начини за взаимодействие с другите.
Работа в екип: СЕУ насърчава сътрудничеството, като всеки ученик развива своята роля в групата и допринася за положителна и подкрепяща социална среда.
Описания на качествени примери и ситуации с актуални и предизвикателни теми, които са в синхрон с учебните стандарти и имат връзка с реалния свят.
Практики за ефективно въвеждане и управление на социално-емоционални умения в класната стая – от старта на процеса, през групова динамика, до подпомагане на учениците по време на изпълнението и представянето на резултатите.
Стратегии за комплексно оценяване на СЕУ, напр. рубрики за оценяване на резултатите, методи за оценка на ключови умения като сътрудничество и решаване на проблеми, както и акцент върху самооценката и рефлексията на учениците.
Ефективно интегриране на дигитални инструменти в развитието на социално-емоционалните умения и влиянието на технологиите върху СЕУ и саморефулация.
Стратегии за активно включване на общността в развитието на социално-емоционалните умения – от партньорства с местни организации до участие на ментори, ролеви модели и работа с родители.
Подходи, с които училищните лидерски екипи помагат на учителите в прилагането на СЕУ – от сътрудничество до ресурси за планиране и внедряване в учебната среда, които подпомагат СЕУ.
Вашата работа ще подкрепи още учители и ученици в цялата страна.
Ще получите видимост на Вашите усилия, тези на Вашите ученици и училище за осигуряване качествено образование на всяко дете.
Практиката ще бъде представена на най-голямото събитие "Добрите практики на фокус" и ще допълните Вашето портфолио, както и успешното Ви представяне при атестация.
Победителите на журито и публичното гласуване ще получат награди, сертификати и отличия.
Могат да участват учители, директори, образователни експерти, училища и други педагогически специалисти от всяко училище в България или неделно училище в чужбина.
Може да се включите като индивидуален участник или като екип.
Вашата работа ще подкрепи още учители и ученици в цялата страна.
Ще получите видимост на Вашите усилия, тези на Вашите ученици и училище за осигуряване качествено образование на всяко дете.
Практиката ще бъде представена на най-голямото събитие "Добрите практики на фокус" и ще допълните Вашето портфолио, както и успешното Ви представяне при атестация.
Победителите от всяка категория на журито и публиката ще получат награди, сертификати и отличия.
В страницата за процеса “Добрите практики на фокус” можете да се запознаете с критериите, категориите и много примери. Добра е тази практика, която има ясна цел и доказан резултат, която е насочена към развиване на компетентности у учениците и не е еднократна дейност.
След края на подаване на практики практиките ще бъдат прегледани от екипа ни през м.ноември. Ако покриват критериите, ще преминете на етап интервю - с Вас се свързва автор от сайта prepodavame.bg. След интервюто екипът на сайта решава дали практиката е одобрена за публикуване. Всички преминали първи и втори етап практики, участват в гласуване от публика и оценка от жури.
В процеса има два вида награди - награди на публиката и награди от жури. Награда от публиката се присъжда на практиките, събрали най- много гласове от публично гласуване. Награди на журито се присъждат след независима оценка от двама членове на експертно жури спрямо критериите за добра практика.
През тази учебна година “Добрите практики на фокус” събира практики от средното образование. Вероятното е от следващата година да включим и предучилищното образование, затова Ви насърчаваме да опитате тогава.
Да, може да подадете практика, която реализирате с ученици между 1. и 12. клас в българско училище в чужбина.
Да, в процеса няма ограничение на броя подадени практики от един преподавател. Ако практиките са близки по идея и засягат една и съща област, може в хода на описването им да ги обединим.
В процеса “Добрите практики на фокус” търсим практики, които са устойчиви и имат измерим резултат. Изберете онази практика, която смятате, че би била най-полезна и вдъхновяваща за колегите Ви учители в страната.
Подберете 1-2 снимки за прикачване, които илюстрират практиката. Ако преминете през първоначалния подбор, ще имате възможност да изпратите всички останали материали, които смятате, че подкрепят описанието на практиката Ви.
На този етап не е необходимо да прикачвате видео материал. Ако преминете през първоначалния подбор, ще имате възможност да изпратите всички материали, които смятате, че подкрепят описанието на практиката Ви.
Въведете във формуляра името и контактите на колегата, който го попълва и който има готовност да се включи в кратко интервю с автор на prepodavame.bg, в случай че практиката преминава към следващия етап. В описанието на практиката посочете и останалите колеги, които участват и какви са техните роли и отговорности.
Важно е да опишете практиката, така че да става ясно какви са нейните цели, кои са отделните стъпките за приложение и какви са конкретните резултатите от нейното прилагане.
Описанието във формата за кандидатстване има за цел да ориентира екипа ни дали практиката покрива критериите за подбор - устойчивост, ефективност, приобщаване и т.н.
Може да опишете практиката предварително в документ на компютъра Ви спрямо зададените полета във формата за кандидатстване. Опитайте се да се поберете в 1 стр.
Във формата ни за кандидатстване има конкретни въпроси, на които очакваме да отговорите. Те ще ни помогнат да направим първоначалния подбор. След това автор на сайта prepodavame.bg ще се свърже с подателите на практиката и ще направи интервю, на база на което практиката ще бъде описана и публикувана в сайта. През месец април ще бъде оценена от жури и от гласуване на публиката.
Преминалите на следващ етап ще имат възможност да изпратят допълнителни материали на автора, с когото ще говорят преди публикуване на практиката, така че броят прикачени файлове не е проблем. Ще може да добавите, каквото прецените.
След публикуване на статията авторите получават имейл, за да зная, че вече може да я споделят с приятели и познати. Статиите ще бъдат изпращани и до директорите на учебните заведения, за да поздравим учителите за това, че споделят своите добри практики с цялата образователна общност в страната.
Публикуваните практики биват включвани в седмичния бюлетин на prepodavame.bg и споделяни в социалните канали на сайта.
Публикуваните 100 практики ще участват в гласуване на публиката и в гласуване на експертно жури.
Схващането, че преподаването на химия трябва да се случва основно по класическия начин, тъй като трудно се прилагат иновативни подходи, е мит,
“За да се увлекат учениците, трябва да им е интересно. За да им е интересно на децата, на учителя не трябва да
България е държава с богата история и култура. Земята ни е населявана още от древни времена от различни народи, които са оставили
Натиснете всяко пинче на картата, за да видите повече детайли за добрата практика
3 броя лаптопи, предоставени от Ardes.bg ще зарадват ТОП 3 добри практики, събрали най-много гласове от публиката.
Петима ще получат LEGO® Education Personal Learning kit, участие в обучителна програма "STEM, роботика и програмиране" и разработени на български език уроци от LEGO® Education.
Специална награда - Chromebook устройство, предоставено от Център за творческо обучение с любезното съдействие на Acer for education. Добрата практика трябва да е с фокус STEM или СЕУ.
6 безплатни абонамента за шест месеца от платформата с аудио книги Storytel.
3 опаковки боя (за 6 кв.м), която превръща стените в пространство за писане, предоставени от ESCREO.
Всяка отличена добра практика ще получи безплатен годишен абонамент за Prepodavame.bg
Моля, потвърдете, че искате да блокирате този член.
Вече няма да можете да:
Моля, обърнете внимание: Това действие също така ще премахне този член от връзките ви и ще изпрати доклад до администратора на сайта. Моля, оставете няколко минути за приключване на този процес.
