Проектно базираното обучение е ангажиращо и поставя учениците пред казуси, близки до реалния живот. Търсим учители, които искат да създават ресурси в подкрепа на това ПБО да се прилага в повече класни стаи в страната.
Крайният срок за кандидатстване е 9 февруари 2025 г.. Позицията е почасова на граждански договор и изцяло дистанционна.
Ще имате възможност да сте човекът, който създава полезни и приложими планове на уроци и планове за проектно базирано обучение и да вдъхновявате учителите в България.
Повече за позицията и нейните отговорности:
- Разработване на иновативни учебни планове за ПБО.
- Създаване на уроци, които насърчават активното учене, критичното мислене и творческия подход.
- Интегриране на ключови компетентности в учебните предмети.
- Подкрепа и насърчаване на самостоятелно изследване и учене сред учениците.
- Прилагане на различни методи на оценяване.
Какъв човек търсим?
Успешният кандидат трябва да вярва силно в споделената ни визия, че всяко дете в България трябва да има достъп до качествено образование и възможност да реализира пълния си потенциал. Идеалният човек за позицията познава учебното съдържание и има опит в прилагане на проектно базирания подход в класната си стая.
Търсим човек, който има:
- Предишен опит в разработването на учебни планове и материали за ПБО (препоръчителен).
- Отлични умения за писане и комуникация.
- Умения за самостоятелна работа и спазване на крайни срокове.
- Творчески подход и иновативно мислене.
Кандидати, които имат опит в следните направления са с предимство:
- Опит като учител по ЧП/ЧО/ТП в начален и прогимназиален етап;
- Опит като учител по БЕЛ в начален, прогимназиален или гимназиален етап;
- Опит като учител по физика и астрономия в прогимназиален и/или гимназиален етап;
- Опит като учител по химия и опазване на околната среда в прогимназиален и/или гимназиален етап;
- Опит като учител по биология и здравно образование в прогимназиален и/или гимназиален етап;
- Опит като учител по география в прогимназиален и/или гимназиален етап;
- Опит като учител по математика в прогимназиален и/или гимназиален етап.
- Опит като учител по компютърно моделиране в прогимназиален и/или гимназиален етап;
Какво предлагаме:
- конкурентно възнаграждение за сектора;
- изцяло дистанционна работа;
- гъвкаво работно време;
- почасова заетост;
- работа в екип от високо мотивирани професионалисти в сферата на образованието.
Как да кандидатствате за тази позиция?
Като част от процеса на кандидатстване, моля изпратете своето CV/LinkedIn , както и план за раздел (от поне 3 урока), избран от учебната програма за предмета, по който се чувствате най-силни. Към този раздел помислете за проект, по който учениците биха работили. Опишете стъпките и етапите, през които учениците ще преминат, за да успеят да се справят с планирания от Вас проект. Форматът по ваш избор, но трябва да включва следните елементи:
- Цели на раздела и очаквани резултати;
- Описание на учебните дейности;
- Материали и ресурси, необходими за проекта;
- Стратегии за оценка и обратна връзка;
Лице за контакт: Милена Пеева, ст. специалист “Управление на съдържание” в Prepodavame.bg, [email protected]
Имайте предвид, че преглеждаме кандидатури според тяхното постъпване, затова е препоръчително да кандидатствате възможно най-скоро.
