Работен лист към урок „Зимна разходка“ (Урок 3 от ПБО № 2 „В безопасност на леда” по Човекът и природата за 6. клас.) Чрез поредица от аналитични и експериментални въпроси учениците изследват физичните закони зад подхлъзването и падането върху заледени повърхности. Те анализират промените в силата на триене и равновесието на тялото, като търсят практически решения за по-висока безопасност при зимни условия. Работният лист успешно свързва теоретичните знания за физичните сили с реални ежедневни ситуации за превенция на инциденти.

Учениците ще упражнят:

• анализиране на физичните сили (триене, сила на тежестта и реакция на опората), които действат върху човешкото тяло при движение върху лед.
• изследване на влиянието на различни материали и повърхности върху подхлъзването чрез провеждане на практически опити.
• проследяване на начините за запазване на телесното равновесие и методите за намаляване на риска от травми при падане.
• формулиране на аргументирани изводи за промяната в силите и извличане на практически ползи от наученото за реалния живот.

Работният лист включва:

• теоретичен блок с отворени въпроси за изясняване на причините за подхлъзването и физиката на падането.
• насочващи въпроси за тестване на различни противоплъзгащи решения и техники за равновесие.
• аналитични задачи за писмено обяснение на промените във взаимодействията при промяна на контакта с повърхността.
• финална секция за рефлексия, изискваща обобщение на наученото с едно изречение и посочване на практическото му приложение.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 6. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон, Защо се подхлъзваме?