Парк на геометричните чудовища
В този проект учениците откриват и назовават плоски и обемни форми, рисуват и апликират 2D чудовище, моделират 3D детайли и конструират стойка. Финалът е общ мини-макет „Парк на геометричните чудовища“, подреден по „квартали“, с етикети и кратки представяния.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
4 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- Посочват характерни визуални особености на формите, например плоски и обемни;
- Разпознават визуални особености на форми и силуети;
- Отразяват визуални особености на формите (плоски и обемни) в изобразителна дейност: рисуване, апликиране, моделиране, художествено конструиране.
Цели по умения
Учениците:
- Развиват умение за работа в екип, като разпределят роли в групата си и вземат решения за общ продукт;
- Надграждат комуникационните си умения като назовават устно форми и аргументират избора си с пълни изречения;
- Развиват умение са самооценка като следват критерии/чеклист и оценяват работата си;
- Развиват креативност, комбинирайки форми с цел да създадат оригинален образ и/или композиция;
- Развиват организационните си умения като планират и изпълняват проектни задачи в определен период по определени прави за безопасна работа.
Изследователски въпрос
Кои форми правят една конструкция стабилна и защо?
Краен продукт
Общ мини-макет „Парк на геометричните чудовища“, подреден по „квартали“, с етикети и чеклист за 2D/3D.
Необходими материали
- Карти с 2D форми и 3D предмети;
- Силуети на геометрични фигури – триъгълник, квадрат, правоъгълник и кръг;
- Бели листове в размер А4;
- Цветни моливи и флумастери;
- Езикови опори, записани на дъската;
- Торба или кутия;
- 4 до 6 броя обемни предмети, например топка, кутия, ролка или фуния;
- 4 карти-етикети за групиране: „Като топка“, „Като кутия“, „Като ролка“, „Като фунийка“;
- Готовите рисунка на чудовище на учениците
- Картон за основа на макета;
- Пластилин;
- Ножица;
- Лепило стик;
- Шаблон за представяне, записан на дъската или на лист: „Моето чудовище има…“, „Направих … като …“ / „То е кръгло/с ъгли/с връх“
- Материали за демонстрация: кутия за обувки, ролки от тоалетна хартия
- Чеклист за устойчивост „Антиземетръсен парк“
- Фон на парка: 1 лист в размер А3 или разгънат картон (за „терен“ на екипа)
- Вход на парка: малко картонче и флумастер
- 2D пътеки: ленти от хартия и молив за шарки (камъчета)
- Ограда: къси ленти картон/хартиени „колчета“ (може да се адаптира с половинки ролки)
- Дървета/храсти (3D): смачкана зелена хартия или навити топчета от салфетки
- Камъни (3D): смачкана сива/кафява хартия, малки топчета от салфетки
- Езеро (2D): синя хартия или нарисуван овал на лист
- Мост (2D или 3D по избор): картонена лента (2D) или 2 ролки и лента картон (3D)
- Етикети за ролите
- Карти с геометрични фигури за разделяне на групи
- Флипчарт лист/дъска за „Карта на общия парк“
- Тиксо за пътеки/граници
- Стикери (точки) – по две на дете
- Картончета за светофар – червено, жълто и зелено
- Малки квадратни листчета за рисунка по въпрос “Какво научих днес?”
