Този работен лист е част от урока „Подреждане на предмети по височина, дължина или ширина“ (Урок 3 по Математика за 1. клас). Чрез визуални задачи учениците упражняват сравняване и подреждане на обекти по височина, дължина и ширина. Работният лист подпомага изграждането на пространствени представи и правилно използване на понятия като най-дълъг, най-широк и най-висок.

Учениците ще упражнят:

• сравняване на обекти по височина, дължина и ширина
• подреждане на предмети в нарастващ или намаляващ ред
• разпознаване на най-дълъг, най-къс, най-висок и най-широк елемент
• използване на понятията дълъг/къс, висок/нисък, широк/тесен
• визуално анализиране на изображения

Работният лист включва:

• задачи тип „Подреди“ по зададен признак
• упражнения „Кой е най-дългият?“
• илюстративна задача „Вълшебната пещера“
• дейност за определяне на най-дълга, най-широка и най-висока фигура

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 1. клас.