Този работен лист е част към урока „Екологични граждани“ (Урок 8 по Час на класа за 9.–10. клас). Учениците избират конкретен тип замърсяване, създават име, лозунг и визуална концепция на кампанията и формулират конкретни действия за ангажиране на училищната общност. Чрез анализ на положителните ефекти и потенциалните предизвикателства те оценяват възможностите за реализиране на своята идея.

Учениците ще упражнят:

• Разработват идея за гражданска екологична кампания.
• Формулират конкретни действия за опазване на околната среда.
• Създават подходящо име, лозунг и визуална концепция.
• Анализират ползите и предизвикателствата пред дадена инициатива.
• Предлагат решения за преодоляване на възможни трудности.

Работният лист включва:

• Поле за избор на тип замърсяване.
• Задачи за създаване на име, лозунг и лого на кампанията.
• Задача за формулиране на конкретни действия.
• Таблица за анализ на положителните страни и предизвикателствата.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 9.–10. клас.