В този урок по Час на класа за 9.-10. клас учениците ще разучат основните видове замърсяване на околната среда (въздух, води, почви/отпадъци), ще анализират критично популярни екологични решения чрез концепцията за техните плюсове и скрити минуси и ще планират собствени училищни екокампании.

Учениците ще могат да:

• Посочват трите основни вида замърсяване (на въздуха, водите и почвата/отпадъци).
• Обясняват концепцията за плюсове и скрити минуси при популярни екологични решения (напр. хартиени торбички, електрически тротинетки).
• Анализират критично екологични проблеми, развиват умения за информиран избор и планират конкретни идеи за училищна кампания.

Компетенции, които развива урокът:

• Гражданска компетентност чрез осъзнаване на личната отговорност и ролята на активния гражданин за опазване на околната среда.
• Критично мислене и оценка на екологични решения от различни гледни точки.
• Умения за работа в екип, творческо сътрудничество и кратко устно презентиране на кауза.

Ключови точки:

• Основни видове замърсяване: въздух, води, почва и отпадъци.
• Критична оценка на екологични решения: баланс между предимства и скрити недостатъци.
• Планиране и реализиране на гражданска климатична кампания на ниво училище.

Фокус на урока:

Развиване на климатична грамотност и критично мислене чрез видеоанализ, групово планиране на училищна кампания с отчитане на скритите рискове и бърза проверка на знанията чрез интерактивен куиз.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.
• Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон: Екологични граждани.