Този работен лист е част от урока „Дихибридно кръстосване“ (Урок 5 по Биология за 10. клас). Той е предназначен за практическа работа с наследяването на два белега едновременно и прилагане на Третия закон на Мендел за независимо унаследяване на алели.

Учениците ще упражнят:

• дефиниране и идентифициране на белези и алели
• определяне на генотипове и фенотипове при дихибридно кръстосване
• построяване на решетка на Пънет (4×4)
• изчисляване на брой и процент на получените комбинации
• използване на онлайн калкулатор за проверка на дихибридно кръстосване
• анализ на вероятности и симулация на наследяване чрез казуси
• творчество при измисляне на фантастични или реални белези и създаване на решетки

Работният лист включва:

• задачи за изследване на дихибридно кръстосване
• работа с конкретни примери (цвят и форма на косата, полидактилия и албинизъм)
• инструкции за попълване на решетки на Пънет
• изчисляване на фенотипни съотношения (например 9:3:3:1)
• въпроси за наблюдения, изненади и рефлексия

Подходящ за упражнение, затвърждаване на знания или практическа работа в 10. клас.