Този работен лист е към урока „Писмо от фабриката за бонбони – Ангажиране с проекта” и е част от ПБО „Дизайнерско студио за опаковки: Как геометрията създава най-печелившите кутии и бонбониери?” по Математика за 6. клас. Чрез наблюдение на реални предмети и работа по станции учениците изследват основните характеристики на геометричните тела, като определят броя на стените, ръбовете и върховете и формата на основата. Те разпознават призма, пирамида, цилиндър, конус и кълбо и разсъждават защо различните форми са подходящи за опаковки.

Учениците ще упражнят:

• наблюдаване и описване на характеристиките на геометрични тела
• определяне на броя на стените, ръбовете и върховете на разглеждани обекти
• разпознаване на формата на основата
• разпознаване и назоваване на призма, пирамида, цилиндър, конус и кълбо
• свързване на реални предмети и опаковки с изучаваните геометрични тела
• аргументиране защо дадена геометрична форма е подходяща за опаковка
• работа в екип и спазване на организацията при работа по станции.

Работният лист включва:

• таблица за записване на наблюдения върху реален предмет или опаковка
• въпроси за стени, ръбове, върхове и форма на основата
• визуални изображения на призма, пирамида, цилиндър, конус и кълбо
• задача за разпознаване и назоваване на изследваното геометрично тяло
• въпрос за оценяване на практическата приложимост на формата като опаковка
• критерии за самооценка на груповата работа с възможности „Да”, „Частично” и „Още не”
• място за обратна връзка от учителя.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 6. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон: Лаборатория за опаковки