Работен лист от ПБО№2 по БЕЛ за 1. клас “Правописни отбори”. Представлява групова самооценъчна карта, която всяка група трябва да поплъни след края на проекта, но е много важно учениците да знаят критериите за оценка преди това.

Инструкции преди започването на работата по проекта:

Запишете предварително на дъската или покажете на презентация петте критерия за успешен проект. 

• Предстои ви да работите по групи по проект „Правописни отбори“. За да разберете какво е важно за работата ви, трябва да знаете какви са критериите за успех. Прочетете ги самостоятелно от дъската за 2 минути и след това ще ги обсъдим.

След като времето са самостоятелен прочит изтече, обсъдете всеки от критериите.

• Вашият проект трябва:
  1. Да бъде четлив и подреден – старайте се да пишете красиво и ясно.
  2. Да има вярно написани думи – внимателно проверявайте правописа.
  3. Да бъде цветен и красив – използвайте цветове и рисунки, за да направите проекта интересен.
  4. Да показва, че сте работили заедно – всеки в отбора трябва да участва.
  5. Да бъде завършен – уверете се, че сте направили всичко, което е необходимо.

Припомнете на учениците и правилата за работа в екип.

• От вас се очаква:
• Да работите заедно като истински отбор – всеки трябва да има роля.
• Да се изслушвате и да си помагате.
• Да проверявате правописа си, преди да предадете работата.
• Да бъдете креативни – можете да рисувате, украсявате и оформяте красиво проекта.

Раздайте на всеки отбор по една групова самооценъчна карта и им разкажете кога и как точно ще се случи оценяването.

След като приключите същинската работа по проекта и го представите пред останалите, всяка група ще получи самооценъчна карта. В нея ще трябва да отбележите как сте се справили. Бъдете честни, това ще ви помогне да станете още по-добри. И най-важното: забавлявайте се, учете и работете заедно!

Инструкции за попълване на картите в края на проекта

Раздайте по една групова самооценъчна карта на всеки отбор. Дайте инструкции за попълването ѝ.

• Нека всяка група обсъди и попълни груповата самооценъчна карта. За всеки критерий изберете “да”, “почти” или “не”. Четете внимателно, бъдете честни и участвайте всички в оценяването.

Важно!

• Насочвайте групите да бъдат честни и да участват всички в попълването на картата.

Време за попълване: 10 минути