Този урок е предназначен за ученици от 10-ти клас и е част от поредица уроци за развиване на дигитална грамотност в ерата на изкуствения интелект. Учениците ще се запознаят с концепцията за циркулярни писма и ще научат как да ги създават, като използват инструменти за автоматизиране на персонализирани съобщения. Чрез използване на AI за генериране на текст и на функции от офис пакета за създаване на циркулярни писма, учениците ще придобият практически умения за работа с текстообработващи и таблични програми.

Основно съдържание на урока:

• Въведение: Учителят обяснява целите на урока и запознава учениците с понятието циркулярно писмо. Провежда кратка дискусия относно приложението на изкуствения интелект и напомня основни правила за форматиране на текст. Учениците създават покана за празничен концерт и обсъждат как би могло да се автоматизира създаването на множество покани с променящи се детайли.
• Същинска част: Учителят въвежда инструмента Mail Merge за създаване на циркулярни документи. Учениците създават списък с партньори в Excel, включващ имена, длъжности и имейли, и използват AI, за да генерират подходящ текст за покана. След това свързват текста с данните от таблицата и финализират циркулярното писмо.
• Обобщение: Учениците обсъждат предимствата и ограниченията на AI при създаването на персонализирани документи, като учителят подчертава значението на критичното мислене при използване на AI.

Ползи за учителите:

• Развитие на дигитални умения: Урокът предоставя на учениците възможност да усвоят основни функции за автоматизирано създаване на документи в офис пакет.
• Насърчаване на критично мислене: Учениците се учат да оценяват резултатите от AI и да коригират съдържанието, когато е необходимо, за да отговаря на контекста.

Изтеглете урока, за да помогнете на учениците си да се запознаят с концепцията за циркулярни писма и да разберат как AI може да подпомогне тяхното създаване и персонализация.