В този урок по Биология за 10. клас учениците ще се запознаят с родословното дърво като средство за съхраняване на родовата памет и като научен инструмент в генетиката, като акцентът е върху разчитането и построяването на родословни дървета чрез стандартизирана символика, реализирано чрез работа по двойки, практическа дейност и дискусия.
Учениците ще могат да:
-
изследват родословно дърво
-
построяват родословно дърво с правилна и стандартизирана символика
-
оценяват значението на родословното дърво за родовата памет и науката
Компетенции, които развива урокът:
-
ефективна работа в екип и сътрудничество
-
аргументирано изразяване и защита на мнение
-
аналитично мислене и прилагане на знания в практическа ситуация
Ключови точки:
-
значение на родословното дърво
-
стандартизирани символи за родословно дърво
-
родословното дърво като инструмент на генетиката
Фокус на урока:
Основната дейност за активно учене е „Създай своето родословно дърво“, организирана като работа по двойки. Учениците влизат в ясно разпределени роли (генеалог и асистент) и чрез последователни стъпки изграждат родословно дърво, започвайки от две и достигайки до три поколения. Те използват работни листове, примерен слайд и легенда със символи, като обсъждат всяка стъпка и вземат съвместни решения. По време на дейността учениците преживяват процеса на изследване, проверяват разбирането си чрез практическо приложение и получават текуща обратна връзка. След края следва дискусия, в която се обсъждат трудностите, значението на допълнителната информация и предимствата на формата на родословното дърво, както и въпросът как да се действа при липса на данни. Така се засилва ангажираността и се прави връзка между личния опит и научното знание.
- Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.
