В този урок по Биология за 10. клас учениците ще изследват жизнения цикъл и следзародишното развитие на организмите, като акцентът е върху разграничаването между растеж и развитие и върху сравнението между пряко и непряко развитие, а обучението се осъществява чрез екипна работа, анализ на примери и използване на интернет източници.
Учениците ще могат да:
създават времева линия на човешкия живот
разграничават и анализират процесите растеж и развитие
сравняват пряко и непряко развитие с конкретни примери
Компетенции, които развива урокът:
ефективна работа в екип
аналитично и логическо мислене
критично използване и оценка на информация от интернет
Ключови точки:
жизнен цикъл и неговата същност
следзародишно развитие и метаморфоза
пряко и непряко развитие
Фокус на урока:
Основната дейност за активно учене е „Пряко или непряко развитие“, при която учениците работят в групи и изследват жизнения цикъл на различни животни. Те търсят информация от различни източници, анализират я и я обобщават, без да разкриват името на организма, като се фокусират върху типа развитие и характерните му особености. По време на представянията останалите ученици задават въпроси и се опитват да разпознаят животното, а дискусията насочва вниманието към предимствата и ограниченията на двата типа развитие и влиянието им върху оцеляването на организмите. Така учениците преживяват процеса на изследване, аргументират изводите си и затвърждават разбирането си чрез сравнение и обсъждане.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.