Този урок е предназначен за ученици от гимназиален етап и е част от поредица уроци за развитие на дигитална грамотност в ерата на изкуствения интелект. Учениците ще създават текстови материали като брошури, листовки или инфографики с фокус върху екологичния начин на живот. Използвайки AI инструменти и графични програми, те ще научат как да форматират и организират информация ефективно, за да създадат въздействащи материали.

Основно съдържание на урока:

• Въведение: Обсъждане на значението на екологичния начин на живот и представяне на примери за текстови материали по темата. Учениците идентифицират ключови аспекти на екологичното поведение.
• Същинска част: Учениците работят по двойки за създаване на брошура, листовка или инфографика с помощта на инструменти като Word и Canva. Те разпределят задачите помежду си – един отговаря за дизайна, а другият събира информация чрез AI инструменти.
• Обобщение: Групите представят своите материали пред класа, като обсъждат съдържанието и дизайна. Учениците получават обратна връзка чрез Padlet и се включват в дискусия за ефективността на създадените материали.

Ползи за учителите:

• Подкрепа на екипната работа и креативност: Урокът предоставя на учениците възможност да работят заедно, като развиват своите дигитални и графични умения.
• Насърчаване на екологичното мислене: Учениците изследват важността на екологичния начин на живот, което ги насърчава към устойчиви практики.

Изтеглете урока, за да помогнете на учениците си да развият дигиталната си грамотност и да създават информативни и атрактивни материали с помощта на изкуствения интелект.