В този урок по История за 7. клас учениците ще изследват развитието на българската култура след Освобождението, като акцентът е върху промените в образованието, развитието на науката и ролята на литературата като израз на обществените идеи. Чрез индивидуална работа, анализ и дискусия учениците ще осмислят културните процеси в контекста на изграждането на модерната българска държава.

Учениците ще могат да:

• проследят промените в българското образование след Освобождението

• посочват как се променя дейността на БКД при превръщането му в БАН

• обсъждат различните литературни жанрове от Освобождението до Втората световна война

Компетенции, които развива урокът:

• анализ на исторически процеси и културни явления

• разпознаване и обсъждане на исторически и културни произведения

• работа в екип и аргументирана защита на мнение

Ключови точки:

• държавна подкрепа за образованието

• промени и модернизация на българското училище

• развитие на науката, литературата и изкуствата

Фокус на урока:

Основната активност за активно учене е „Литературна галерия“, която поставя учениците в ролята на куратори. Всеки ученик работи индивидуално с работен лист и представя писатели от периода чрез три внимателно подбрани ключови думи, които обобщават най-характерното за тяхното творчество и значение. По време на дейността учителят подпомага учениците с насочващи въпроси и насърчава различни, но аргументирани решения. При споделянето в клас се създава атмосфера на обиколка в галерия, като учениците обясняват избора си и сравняват идеи. Чрез обобщение и финална дискусия литературата се свързва с по-широкия културен и обществен контекст, което повишава ангажираността и осмислянето на темата.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.