В този урок по История за 7. клас учениците ще разгледат мястото на България в Източния блок след Втората световна война, като акцентът е върху зависимостта от СССР и обществените реакции към ключови политически решения. Чрез групова работа, анализ на текстове и дискусия учениците ще изследват как международната политика се отразява върху избора и ежедневието на хората.

Учениците ще могат да:

• дискутират идеята за превръщането на България в 16-та република на СССР

• обясняват причините за попадането на България в съветската сфера на влияние

• оценяват различни обществени реакции към политиката на Източния блок

Компетенции, които развива урокът:

• комуникационни умения

• аргументиране и защита на позиция

• работа в екип

Ключови точки:

• попадането на България в съветската сфера на влияние

• идеята за България като 16-та република на СССР

• съпротива и несъгласие в рамките на Източния блок

Фокус на урока:

Основната активност за активно учене е „Гласове от Източния блок“. Учениците се разделят в четири групи и работят с кратки текстове, представящи различни събития, свързани с включването на България в съветския лагер. Всяка група чете колективно, разпределя роли и извежда основен извод за това как политическите решения влияят върху свободата, избора и живота на обикновените хора. При представянето учителят изгражда обща „мозайка“ от отделните гледни точки и насочва учениците да правят връзки с вече изучени теми за тоталитарното управление. Дейността завършва с кратко обобщение, което подготвя учениците за следващия дебат и подчертава, че идеята за 16-та република е пораждала както подкрепа, така и страх.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.