Абиотични фактори в действие
Учениците изследват влиянието на абиотичните фактори върху живите организми. Чрез наблюдения, експерименти и анализ на резултати прилагат знанията си в реален контекст и правят изводи за приспособяването на организмите към средата.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
3 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- дефинират понятието абиотични фактори;
- разграничават основните абиотични фактори – светлина, температура, вода, въздух и почва;
- обясняват влиянието на абиотичните фактори върху организмите;
- анализират примери за приспособяване на растения и животни към средата;
- интерпретират резултати от наблюдения и експерименти;
- формулират изводи за връзката между условията на средата и разпространението на организмите.
Цели по умения
- развитие на умения за наблюдение и събиране на данни от околната среда;
- развитие на критично мислене чрез анализ на фактори и последствия;
- изграждане на умения за работа в екип и разпределяне на роли;
- развитие на умения за планиране и провеждане на елементарен експеримент;
- усъвършенстване на комуникационни умения чрез представяне на резултати.
Изследователски въпрос
Как условията на неживата среда определят къде и как могат да живеят организмите?
Краен продукт
Постер или дигитална презентация с представени резултати и кратки изводи от експеримент/симулирана ситуация за влиянието на избран абиотичен фактор върху растителен или животински организъм.
Необходими материали
- компютър/таблет за презентация;
- интерактивна дъска/проектор;
- цветни листове, ножици, лепило, картон;
- презентация с изображения на различни среди на живот;
- презентация “Абиотични фактори”;
- работен лист “Абиотични фактори”;
- задание “Приспособителни стратегии”;
- работен лист “Влияние на абиотичните фактори върху растенията”;
- дигитална симулация;
- работен лист за оценяване на проекта.
