Тайните кодове на планетите – в римски числа
Цели по предметно знание:
Учениците записват числата от 1 до 20 и числата 50 и 100 с римските цифри.
Необходими материали
- работен лист “Карти с римските числа от 1 до 20, 50 и 100”
- работен лист “Карти с арабските числа от 1 до 20, 50 и 100”
- работен лист “Таблица за проверка на арабските и римските числа от 1 до 20, 50 и 100”
- празни листчета за надписване на номерата на планетите с римски цифри – 8 бр.
- работен лист “Космически истории”
Учениците си припомнят римските числа от 1 до 20, 50 и 100 чрез кратка интерактивна игра и бързи устни задачи.
Инструкции
- "Ще показвам карта с римско число, а вие трябва да казвате кое арабско число е.
- Арабските числа са числата, които използваме ние.
- А сега нека попълним заедно липсващите числа в редицата:
I, II, III, __, V, __, __, __, X, __, XII, __, XIV, __, XVI, XVII, __, __, XX, L, C
- Да подредим нашите карти с римски числа последователно, като срещу всяко поставяме съответното му арабски число.
- Да обсъдим защо някои числа се записват със събиране, а други – с изваждане (например IV = 4, IX = 9)."
Обобщение
"Припомнихме си римските числа, някои от които ще използваме в следващите космически задачи."
Важно
- Използвайте визуални карти и темпо на работа – не повече от 2–3 секунди на въпрос.
- Подгответе кратка таблица за справка.
Учениците четат кратки истории за някои важни мисии, свързани с изследването на Космоса, и записват датите им, като месеците и вековете изписват с римски числа.
Инструкции
- "Ще работите по двама. Всяка група ще получи работен лист с кратки истории за космически мисии (например: първият полет на Юрий Гагарин, кацането на Луната, първото изстрелване на сателит и т.н.). Прочетете историите и намерете датата в тях (например 12 април 1961 г.). Запишете датата, като месеца изписвате с римски числа – например 12.IV.1961.
- Когато сте готови, ще прочетем историите по ред и всяка група ще запише по една дата на дъската. Другите групи също ще си записват датите за всяка история, като използват римски числа.
- Месеците в календара често се изписват с римски цифри, вековете също често ги изписваме с римски цифри."
Обобщение
"Научихме, че римските числа не са само символи от миналото – те се използват и днес, например в дати. Разбрахме как с тях можем да запишем важни моменти от изследването на Космоса от хората."
Важно
- Обяснете, че в календара римските цифри често се използват за месеците – например VIII = август, както и че така се изписват често и вековете.
- Ако времето позволява, покажете реални снимки от космическите мисии.
Учениците прилагат знанията за римските цифри, като отбелязват реда на планетите от Слънчевата система.
Инструкции
"Да разгледаме отново планетите от Слънчевата система от предишния урок. Те са подредени спрямо разстоянието им от Слънцето. Нека запишем до всяка планета нейния пореден номер с римски цифри (I–VIII)."
Обобщение
"Приложихме наученото за римските числа за реални данни – за да напишем реда на планетите. Виждате как математиката и астрономията могат да говорят на общ език – езика на числата."
Важно
- Прикрепяйте всеки номер към съответната карта с планета и от миналия урок.
