Моят смесен свят оживява

Учениците реализират своя проект, като създават авторска творба със смесени техники. Комбинират планирани материали и техники, експериментират и търсят лични творчески решения.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
40

Цели по предметно знание:

Учениците:

  • прилагат различни изобразителни техники при създаване на художествена творба;
  • комбинират материали според тяхната изразност и ролята им в творбата;
  • реализират собствена идея чрез последователни етапи на работа;
  • анализират и подобряват своята творба по време на процеса.

Необходими материали

  • бели листове или скицник
  • бяла и цветна хартия
  • графитни моливи
  • цветни моливи, флумастери, пастели, бои
  • четки
  • тиксо
  • лепило
  • ножици
  • кламери
  • телбод
  • гъби за отпечатване
  • канап, прежда
  • природни материали (листа, клонки, семена, кори, шишарки и др.)
  • рециклирани материали и с различна текстура (картонени и пластмасови бутилки, кутии, ролки от тоалетна хартия, сламки, мъниста, вестници, плат и др.)
  • работните листове за планиране и рефлексия с попълнена първа част
  • скиците на учениците и творбите им
Моят план за часа
5 минути
Въведение

Учениците преглеждат своя план и скица, сравняват ги с наличните материали и определят какво ще направят по време на работата.

Инструкции

  • "Днес вашата идея изцяло ще се превърне в истинска творба. Преди да започнете, погледнете своя план и помислете как най-добре да го реализирате. Художниците също променят и подобряват своите идеи по време на работа.
  • Разгледайте своята скица и плана в работния лист. Проверете дали разполагате с необходимите материали. Помислете:
  • С коя част от творбата ще започна?
  • Кои техники ще използвам?
  • Има ли нещо, което трябва да променя или добавя?"

Обобщение

"Преди да започнем създаването, проверихме своя план и подготвихме следващите стъпки. Така работим по-организирано и по-уверено."

Важно

  • Напомнете на учениците да използват своя план като ориентир.
  • Насочете ги да проверят дали творбата им отговаря на предварително избраните техники и материали.
  • При нужда помогнете с въпроси, а не с готови решения.

Материали за дейността

Смесвам, създавам, откривам
30 минути
Творческа задача

Учениците изработват своята творба, като комбинират различни материали и техники. Експериментират, правят промени и търсят оригинални решения.

Инструкции

  • "Сега вие сте художници, които превръщат идея в реален обект. Не се страхувайте да експериментирате. Понякога най-интересните решения се появяват, когато опитаме нещо ново.
  • Работете по своята скица и план. Комбинирайте различни материали и техники. Следете дали вашият избор помага да покажете идеята си. Експериментирайте и търсете свои решения.
  • Ако промените нещо в първоначалния план, помислете защо тази промяна подобрява творбата."

Обобщение

"Създадохте своите творби, като използвахте различни материали и техники. Открихме, че изборът на материали може да промени начина, по който творбата изглежда и какво послание носи."

Важно

  • Насърчавайте учениците да експериментират, а не само да следват скицата механично.
  • Напомняйте им да мислят за ролята на материалите: „Какво добавя този материал към твоята идея?“
  • Подкрепяйте самостоятелното вземане на решения.
  • Следете за безопасна работа с инструментите и материалите.
  • Наблюдавайте дали учениците използват смесена техника, а не просто добавят украси.

Материали за дейността

Последни щрихи преди изложбата
5 минути
Рефлексия

Учениците разглеждат завършената или почти завършената си работа, проверяват изпълнението на критериите и определят какво трябва да довършат преди представянето.

Инструкции

  • "Вашите творби вече започват да разказват своите истории. Преди изложбата ще имате още време да направите последни подобрения. Помислете какво искате другите да видят и разберат за вашия смесен свят.
  • Разгледайте своя арт обект. Проверете:
  • Използвах ли планираните техники?
  • Включих ли различни материали?
  • Завършена ли е моята творба?
  • Има ли нещо, което трябва да довърша?"

Обобщение

"Днес превърнахме своите идеи в реални творби. Проверихме какво сме постигнали и какво остава да завършим, за да бъдем готови за представянето и рефлексията в последния урок."

Важно

  • Насърчете учениците сами да оценят готовността на своята творба.
  • Напомнете, че следващият урок е посветен на изложбата, представянето и рефлексията.
  • Проверете дали всички ученици са готови с основната част от арт обекта.
  • Ако е необходимо и има възможност, осигурете още време за работа.

Материали за дейността

Абонирайте се за
Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители

Искате пълен достъп до всички ресурси?

Изберете най-подходящия абонаментен план за Вас и получете неограничен достъп до всички ресурси и възможности за квалификация.

Запазвайте уроци, работни листове и статии в любими. Управлявайте и пресонализирайте своя профил и получете достъп до хиляди ресурси.

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.