В днешно време учениците имат възможност да анализират природните явления в реално време, не само да четат за тях. Чрез

Проектът “Градът на бъдещето” е насочен към формиране на екологична култура,техническо и творческо мислене у децата чрез интегриран подход в

Практиката комбинира класическото умение за създаване на резюме с използване на изкуствен интелект (ИИ) като инструмент за подпомагане на ученето.

Клуб “Хоби-селекционери“ е ученически STEM проект в ПГЗ “Стефан Цанов“ – гр. Кнежа, който се реализира като извънкласна дейност в

Едно от предизвикателствата, с които учителите се сблъскваме ежедневно, е преподаването на учебния материал без да губим вниманието на децата,

Чували ли сте името Адам Рейн? Адам е момче в тийнейджърска възраст, което отнема живота си през 2025г., а родителите

Какво правим, когато в ролята си на учители виждаме, че учениците ни не живеят по най-здравословния начин? В статията ще

“В процеса на преподаване с колегите установихме, че учениците често възприемат знанието по отделните предмети като изолирано и трудно приложимо

Какво е устойчив туризъм и защо да отделим време да интегрираме темата в часовете си? Каква е добавената стойност за

Представете си един ден, в който цялата училищна общност се събира, за да се потопи в науката и изкуството. Учениците

В 5. и 6. клас технологиите са навсякъде – в джоба, в раницата, в ежедневието на учениците. „Децата използват телефон

„Интегрирани уроци по здравно възпитание“ не е една добра практика, която поставяме на фокус, а е цялостен иновативен предмет, изтъкан