Социално-емоционално учене
Колко са аспектите на благосъстоянието при човека
Какво е благосъстояние при човека? Колко често сме говорили за това в училище? Прочетете статията докрай и ще разберете освен какво е,
Нина-Ружина Иванова
Вашата добра практика беше подадена успешно. Ако практиката Ви продължава напред, с Вас ще се свърже наш автор през м.ноември.
Разгледайте добри практики
Филтрирай
Социално-емоционално учене
Активно сътрудничество в класната стая на деветокласници от СГСАГ “Христо Ботев” в София
В работата си като учители всички сме забелязали, че в работата по групи, ако оставим учениците да се разпределят сами, екипите обикновено
Весела Димитрова
Социално-емоционално учене
Емоционален театър – учене чрез преживяване и ролеви игри
В класната стая на Емине Нури в 39. Средно училище “Петър Динеков”, София всяка седмица започва с нова емоция, въведена чрез интерактивни
Василия Свилева
Социално-емоционално учене
Какви умения развиват учениците чрез проекта “Драматизации на литературни произведения”
Милена Минчева – учител по Български език и литература в ПМГ “Иван Вазов”, град Димитровград, открива, че учениците невинаги вникват в идеите
Нина-Ружина Иванова
Социално-емоционално учене
Какви чудеса крие моята родина?
Преди време Алеко Константинов казва “Опознай Родината, за да я обикнеш” и ето че днес думите му все още звучат, все още
Нина-Ружина Иванова
Социално-емоционално учене
Да оцелея в морето от емоции или как филмът “Отвътре навън” формира емоционална интелигентност?
Емоционалната адаптация на учениците в първи клас е ключов аспект от успешното им включване в новата училищна среда. Този преход може да
Весела Димитрова
