„Природна академия“ е интерактивно състезание, в което четири отбора – Вода, Въздух, Земя и Слънце – премерват сили в познанията си по предмета „Човекът и природата“. Основната цел е всеки екип да „отгледа“ своето виртуално растение, като дава верни отговори на въпроси за 3. и 4. клас. С всеки успех семето преминава през различни етапи на растеж, докато се превърне в разцъфнал слънчоглед. Играта разполага с вграден таймер за динамика, звукови сигнали и специален панел за учителя, чрез който въпросите могат да се редактират или принтират като работен лист. Това е отлично средство за преговор в клас, което съчетава ученето с елементи на геймификация и екипна работа.
Как се използва приложението?
– Начало: Учителят отваря HTML файла на голям екран или интерактивна дъска. Класът се разделя на 4 отбора, съответстващи на природните стихии (Вода, Въздух, Земя, Слънце).
– Ход на играта: Системата автоматично посочва кой отбор е на ред. Учениците разполагат с 30 секунди (таймер), за да обсъдят и посочат верния отговор.
– Визуализация на успеха: При верен отговор растението на отбора пораства визуално (от семе до слънчоглед), а при грешен – ходът преминава към следващия екип.
– Учителски контрол: Чрез „Панел учител“ можете да променяте сложността в реално време или да добавяте ваши въпроси от текущия урок.
За какво може да е полезно?
Динамичен преговор: Идеално за обобщаващи уроци в края на раздела, превръщайки сухата материя в състезание.
Оценка на знанията: Чрез бутона за печат на работен лист можете бързо да превърнете дигиталната игра в писмено изпитване.
Разчупване на леда: Подходящо за въвеждане на нови теми по забавен начин, който активира вниманието на учениците от първата минута.
Какви цели изпълнява?
Образователни цели: Затвърждава ключови понятия от учебната програма за 3. и 4. клас (структура на растенията, свойства на телата, Слънчева система, опазване на природата).
Социални цели: Стимулира екипната работа, колективното вземане на решения и умението за справяне със загуба или победа в контролирана среда.
Когнитивни цели: Развива бързината на мисълта под лек натиск (таймера) и логическото мислене чрез елиминиране на грешни отговори.
Методически цели: Подпомага дигитализацията на учебния процес и ангажира учениците чрез познат за тях формат.

Автор: Искра Стефанова