В този урок по История за 9. клас учениците изследват прехода от Руската империя към създаването на СССР, като акцентът е върху причините за революциите от 1917 година, гражданската война и политиките на болшевишкото ръководство. Чрез анализ на исторически факти, работа в екип и участие в ролеви дебат учениците ще разгледат различните социални групи в Русия и ще оценят ролята на лидерите и техните политики за изграждането на съветската държава.

Учениците ще могат да:

• анализират различните социални групи в Русия и да обяснят защо техните позиции към революцията и болшевиките се различават

• оценяват аргументирано политиките на Ленин и Сталин

• създадат собствено аргументирано становище под формата на кратък исторически дебат или ролева реч, като използват минимум три факта от урока

Компетенции, които развива урокът:

• работа в екип

• умения за аргументация и защита на позиция

• комуникационни умения

Ключови точки:

• причини за революциите през 1917 година

• гражданската война в Русия между Червената армия и Бялата гвардия

• идеите на болшевиките и ролята на Ленин

• формирането на СССР през 1922 година

• ранните политики на съветската държава

• НЕП – новата икономическа политика

• Сталин и неговата политика

Фокус на урока:

Основната дейност за активно учене е ролева дискусия „Съд за политиките на Ленин и Сталин“. Класът се разделя на пет групи чрез теглене на листчета. Две групи защитават политиките на Ленин и Сталин, две групи представят аргументи срещу тях, а последната група изпълнява ролята на съдии. Във всяка група се разпределят роли: адвокат, който представя основните аргументи; свидетел, който използва конкретен исторически пример; изследовател на факти, който проверява хронологията и историческите данни; и записвач, който обобщава позицията на групата. Учениците подготвят по два или три аргумента в подкрепа на своята позиция, като използват факти от урока. Всяка група представя своята гледна точка в рамките на кратко изказване, а останалите ученици записват най-силните аргументи и възможни контрааргументи. По време на дискусията се насърчава уважително изслушване и аргументирано участие. Съдиите използват работен лист с критерии и в края на дебата формулират заключение, като представят „присъда“ за политиките на Ленин и Сталин, основана на чутите аргументи и историческите факти.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.
• Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: https://prepodavame.bg/canva-templates/shablon-ot-rusia-kam-sssr/