В този урок по Химия за 9. клас учениците ще се запознаят със структурната теория и нейното значение за обяснение на свойствата на органичните вещества. Акцентът е поставен върху прилагането на основните положения в конкретни проблемни ситуации, като се използват работа по двойки, аргументирана дискусия и съвместно вземане на решения.
Учениците ще могат да:
аргументират кои постановки на структурната теория се отнасят за дадена проблемна ситуация
обособяват изомерите като съединения с еднакъв качествен и количествен състав, но различаващи се по строеж и свойства
Компетенции, които развива урокът:
умения за аргументация
способност за работа в екип
критическо и креативно мислене
Ключови точки:
основни положения на структурната теория
връзка между строеж и свойства на веществата
изомерия
Фокус на урока:
Основната активност е приложната задача „Да приложим структурната теория в проблемна ситуация“. Учениците работят по двойки с предварително раздадени листове, съдържащи основните положения на структурната теория, и работен лист със ситуации за анализ. Те обсъждат коя постановка се отнася за всяка ситуация и формулират аргументиран отговор на въпроса „Защо“. След индивидуалното обсъждане в двойките, учениците гласуват с вдигане на ръка за всяка ситуация, а класът достига до общо решение чрез дискусия. Учителят обяснява причините за правилните отговори, насочва вниманието към връзката между строежа на молекулите и техните свойства и проверява разбирането чрез допълнителни въпроси, което поддържа висока ангажираност и активно участие.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.