Изпращане и получаване на електронно писмо

В този урок по КМИТ за 5. клас учениците ще усъвършенстват уменията си за работа с електронна поща, като ще създават, изпращат, получават и обработват електронни писма, с акцент върху практическото прилагане на етични правила и безопасно поведение в дигиталната комуникация.

Учениците ще могат да:

• създават и изпращат електронно писмо

• прикачват файл към писмо

• разпознават етични и неетични практики в електронната комуникация

Компетенции, които развива урокът:

• ефективна и отговорна дигитална комуникация

• работа в екип и поемане на роля

• самоконтрол и спазване на правила за онлайн безопасност

Ключови точки:

• структура на електронно писмо и неговите полета

• функции за изпращане, отговор, препращане и прикачване

• етични норми и организация на пощата

Фокус на урока:

Основната дейност за активно учене е „Имейл щафета“, при която учениците се разделят по азбучен ред или на случаен принцип и работят в екипи по четирима. Преди започване учителят проверява разбирането на инструкциите чрез въпроси, като изяснява принципа на щафетата, последователността на действията и необходимостта от изчакване между отделните стъпки. Празните таблици се изпращат само до учениците с роля Адресант, като в тях умишлено е включен сгрешен имейл адрес за корекция. Всеки ученик изпълнява конкретна роля и препраща попълнената таблица по имейл към следващия участник, като така се упражняват реални действия с електронна поща. Проверителят извършва финална проверка спрямо зададени критерии, при нужда връща писмото за корекция и изпраща готовия имейл до учителя. След изтичане на времето дейността се обобщава чрез споделяне на наблюдения, трудности и добри практики, което подпомага осмислянето и активното участие на всички ученици.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.