Слънчевата система

В този урок по Човек и природа за 4. клас учениците ще направят първите си стъпки в опознаването на Слънчевата система. Те ще се запознаят с планетите, ще открият техните основни характеристики и ще разберат какво ги обединява като част от една цялостна система. Акцентът е върху наблюдението, логическото мислене и сътрудничеството. Чрез игрово-разследваща дейност учениците ще прилагат критическо мислене и ще развиват комуникационните си и социални умения.

Учениците ще могат да:

• изброяват планетите от Слънчевата система

• разграничават планетите от Слънчевата система по основни техни характеристики

Компетенции, които развива урокът:

• комуникационни умения

• работа в екип

• критическо мислене и умение за саморефлексия

Ключови точки:

• Слънчева система

• планетите в Слънчевата система и техните характеристики

Фокус на урока:

В активната част „Космически спасителен отряд“ учениците се превръщат в изследователи на космоса, които трябва да разпознаят различните планети по дадени описания. Учителят разделя класа по двойки и раздава работните листове с кратки текстове, съдържащи „улики“ за всяка планета. Всяка двойка анализира описанията, обсъжда характеристиките и решава коя планета се крие зад всяко загадъчно описание.

Учениците са насърчени да аргументират избора си, да се изслушват и да постигат съгласие в екипа. След приключване на задачата следва общо обсъждане, при което групите споделят как са стигнали до своите отговори. Учителят насочва разговора към сравняването на планетите по големина, разстояние от Слънцето и състав, за да затвърди научните понятия. Така чрез игра и логическо мислене учениците усвояват знания за Слънчевата система по ангажиращ и достъпен начин.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.