• "Сигурно сте виждали двама души да спорят. А сега си представете, че двама философи разговарят и са на противоположни мнения. Различават ли се двете ситуации?
• Какво означава да “търсим истината” в един разговор? Какво е важно да правим, за да разберем наистина гледната точка на другия, дори да не сме съгласни с нея?
• Днес ще се запознаем с метода на Сократ - древногръцки философ, който вярвал, че истината се ражда в диалога, чрез задаване на въпроси и изясняване на понятия. Вашата цел в този проект не е да наложите мнението на вашия орден, а да постигнете дълбоко разбиране и да намерите най-доброто решение за общностите в Новия свят."

Инструкции към учениците:

• "Продължаваме работа в малките групи. Ще получите Работен лист “Рамка на философския диалог и подготовка”. Запознайте се с основните принципи на сократическия диалог, описани в Част 1.
• Припомнете си ценностите на вашия орден (от Урок 1) и ценностите, традициите и нормите на нахуа (ацтеките) (от Урок 2). Помислете как тези две системи се пресичат по въпросите за обсъждане (образование и вяра, труд и собственост, справедливост и право, културна адаптация, взаимоотношения с властите).
• В Част 2 на работния лист подгответе своите аргументи. Важно е да не просто да 'изложите' позицията си, а да я обосновете с логика и примери. Помислете и за потенциалните аргументи на другия орден - как бихте им отговорили по начин, който търси разбиране, а не конфликт?
• Формулирайте и няколко въпроса, които бихте задали на опонентите си. Тези въпроси трябва да целят:
  • изясняване на тяхната позиция;
  • разкриване на предположенията им;
  • търсене на общи ценности или възможни решения;
• В рамките на групата разпределете кой ще се фокусира върху кой въпрос за обсъждане. Уверете се, че всеки е готов да участва активно в диалога."

Инструкции към учениците:

• "В края на работния лист сте прочели насоки как да се подготвите се за следващия час. Тогава предстои да драматизирате вашите диалози пред класа. Припомнете си, че целта ви като монаси е да търсите разбиране и истина, а не да се състезавате.
• Какво според вас е най-важното, за да бъде нашият философски диалог успешен?"