Космическа мисия
Учениците стават част от екипажа на космическа ракета. Чрез поредица от математически мисии, включващи действия с числата до 20 и работа с часовник, първокласниците подготвят и изпълняват пътуване до непозната планета.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
6 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- извършват действията събиране и изваждане с числата до 20 с преминаване;
- използват наименованията на компонентите и резултата при решаване на задачи от изваждане;
- правят проверка на изваждането със събиране;
- познават мерната единица за време час и нейното означение (ч);
- определят времето по часовник в „кръгли“ часове;
- съставят текстова задача с едно пресмятане по илюстрация и по числов израз;
- решават текстови задачи с включени словосъчетанията „с …повече“ и „с …по-малко от“.
Цели по умения
Учениците:
- работят в екип, като си разпределят задачите и вземат решения;
- планират действия и решават проблеми в реалистичен контекст;
- представят и аргументират решенията си;
- създават продукт чрез комбиниране на знания и креативност.
Изследователски въпрос
Как можем да използваме математиката, за да планираме пътуване в Космоса?
Краен продукт
„Космически дневник“ – илюстриран дневник на всяка мисия
Необходими материали
- графитни и цветни моливи
- лепила и ножици
- подходяща музика/космически звук или визуализация
- Изображение “Ракета “Смела звезда”
- “Табло с наименованието на компонентите при събиране”
- Работен лист “Мисия “Зареди ракетата”
- “Табло с наименованието на компонентите при изваждане”
- работен лист “Мисия “Открий изгубените вещи на Алекс”
- учебен часовник или табло с часовник и кръглите часове
- работен лист “Време и космически мисии”
- работен лист “Текстови задачи по ПБО “Космическа мисия”
- работен лист “Мисия “Сравни и изчисли в Космоса” – за всяка група
- “Космически дневник” – за всяка група
- работни листове “Космически станции” – за всяка група
- работен лист “Групова самооценка по ПБО “Космическа мисия”
