Когато панирът започне, поздравете учениците за добре свършената работа и положените усилия:

• "През изминалите три седмици, ученици, вие научихте кой човек е предприемач, разбрахте, че неговата дейност е изключително отговорна. Сами се убедихте, че е важно предприемачът да е новатор, да има екип от хора, с които да работи, да създава интересни реклами, за да привлича потребителите си и да увеличава печалбите си. Всички вие влязохте в ролята на предприемачи, приложихте знанията си и създадохте свои малки бизнеси, които сте готови да ни представите днес."

Преминете към представянето на проектите на учениците. Дайте ясни инструкции:

• "Сега вашите потенциални клиенти и потребители ще обиколят по щандовете и ще съберат повече информация за вас и вашите идеи. Ще ви задават въпроси, а вие се постарайте да им разкажете всичко, през което сте преминали. Нека всеки член на екипа участва в представянето - редувайте се, когато отговаряте на въпросите, допълвайте се, помагайте си."

Отново благодарете на учениците за положения труд и ги поздравете за знанията, които са придобили:

• "Справихте се чудесно, ученици. Личи колко много труд сте положили, за да влезете в обувките на истински предприемачи и да ни спечелите с интересните си идеи за стоки и услуги. Бяхте помислили по всички въпроси и показахте колко много сте научили през изминалите седмици."

Преминете към последната част от урока - рефлексията:

• "За да може в бъдеще да създаваме още по-интересни проекти, сега е нужно да обсъдим няколко въпроса."

Попитайте децата:

• "Какво ви хареса най-много в този проект?
• Кое ви затрудни? Как се справихте с тази трудност?
• Какви други проекти бихте искали да имаме в часовете по технологии и предприемачество?"