“През изминалите шест седмици вие, ученици, се запознахте с различни начини за засаждане на растения като обърнахме специално внимание на луковиците. Разделени по двойки успяхте да планирате проекти за създаване на кът с декоративни растения в класната стая. Набелязахте си стъпки, през които да преминете. Успяхте да осъществите плановете си, като изпълнихте набелязаните стъпки - декорирахте саксиите си и засадихте луковиците. А след това преминахте и през един изключително важен процес - грижихте се цял месец за засадените растения. Сега е време да видим резултатите!”

“Ще поканя всеки екип да презентира на импровизираната ни сцена. Разполагате с до 4 минути!

Справихте се чудесно, ученици. Личи си колко много труд сте положили и колко много сте научили през изминалите седмици.”

”Ученици, сега всеки от вас ще получи три броя лепящи листчета. По стените на класната стая ще видите залепени флипчарти, на които са записани въпроси.

Първият въпрос е “Каква промяна наблюдавам в класната стая през последния месец?”. Искам да помислете за физическите промени в стаята - как изглеждаше класната стая преди и как изглежда сега? Украсените саксии влияят ли на атмосферата в стаята? Чувствате ли се по-различно, когато влизате в нея? Забелязахте ли промени в поведението или настроението на съучениците си вследствие на тези промени?

Вторият въпрос е “Каква грижа полагах за растенията?”. Тук може да опишете конкретните дейности, които лично вие извършвахте за поддържане на зюмбюлите. Разпределяхте ли отговорностите с вашия партньор? Срещнахте ли затруднения и какви?

Третият въпрос е “Какво научих по време на процеса?”. Може би сте придобили някакви нови знания, свързани със зюмбюлите, или пък сте научили нещо ново за някой съчуеник? Може да сте придобили нови умения? Може би сте развили умения, свързани с градинарството, или пък общи умения за живота?

Искам да помислите върху въпросите и да запишете отговорите си на лепящите листчета - на всяко листче по един отговор. По желание отдолу може да запишете името си. След като сте готови, залепете листчетата на съответните плакати. Имате 5 минути за тази задача.

Времето за работа изтече, нека разгледаме заедно вашите отговори. Благодаря ви за споделянето!

За да може в бъдеще да създаваме още по-интересни проекти, ще ви попитам нещо:

• Какво ви хареса най-много в този проект?
• Кое ви беше най-трудно или най-неприятно?
• Какви други проекти бихте искали да имаме в часовете по технологии и предприемачество?