Този работен лист е част от урока „Красотата, грехът и катарзисът – може ли общността да прости?“ (Урок 22 по Литература за 10. клас). Чрез анализ на разказа „Албена“ от Йордан Йовков учениците изследват противоречието между извършеното престъпление, въздействието на красотата и готовността на общността да прояви съчувствие и прошка. Задачите насочват към разграничаване на факти и оценки, проследяване на промените в общественото отношение и аргументиране на различни позиции по въпроса за справедливостта.

Учениците ще упражнят:

• извличане и систематизиране на факти от литературен текст
• разграничаване на признание, разкаяние и морална оценка
• проследяване на промяната в отношението на общността към Албена
• формулиране и подкрепяне на аргументи по противоречив нравствен проблем
• съпоставяне на въздействието на красотата в разказите „Индже“ и „Албена“

Работният лист включва:

• задача за съставяне на досие по случая на Албена
• въпроси за съпоставка между формалната присъда и читателското отношение
• групова задача за формулиране и оценяване на противоположни аргументи
• индивидуална задача за проследяване на промяната в общността и съпоставка на литературни герои
• въпрос за лична позиция относно справедливостта и прошката

Подходящ за самостоятелна работа или групова дейност в 10. клас.