Работен лист от урок “Интерактивен зоопарк: зооразследване” към ПБО№3 “Интерактивен зоопарк: открий животинските групи” по Биология за 7. клас. Представлява работен лист за наблюдение, изследване и подготовка на групова работа по проект „Интерактивен зоопарк“. Чрез него учениците анализират изображение на животински организъм, откриват видими белези, разглеждат допълнителни ресурси чрез QR код и формулират идеи за бъдеща интерактивна зоостанция.

Учениците ще упражнят:

• наблюдение и откриване на характерни белези на животински организъм;
• извличане на информация от допълнителни ресурси чрез QR код;
• формулиране на интересни и провокативни въпроси;
• работа в екип и планиране на идеи за бъдещата зоостанция;
• самооценка и отчитане на напредъка по проекта.

Работният лист включва:

• въпроси за това какво прави една зоостанция интересна и как QR кодът може да обогати преживяването на посетителя;
• примерна карта с животински организъм и задачи за наблюдение и откриване на видими белези;
• задача за QR наблюдение и формулиране на „зоокукичка“ – кратък провокативен въпрос към посетителя;
• чеклист за отчитане на напредъка и идеи, които ще бъдат използвани в следващия урок;
• поле за рефлексия върху наблюдаваното, наученото и най-интересния открит белег.

Подходящ за начален етап на проектна работа, при който учениците изследват животински организми и подготвят съдържание и идеи за създаване на интерактивна изложба „Интерактивен зоопарк“.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон, Зооразследване