В този урок по Изобразително изкуство за 5. клас учениците ще се запознаят с архитектурата на Пантеона и с инженерните постижения, които превръщат сградата в един от най-значимите паметници на Древен Рим. Акцентът е върху ролята на купола, окулуса и вътрешното пространство, както и върху сравнението между римската и гръцката архитектура. Чрез наблюдение, анализ, дискусия, работа по двойки и творческа задача учениците ще изследват как архитектурата съчетава функция, символика и въздействие върху човека.

Учениците ще могат да:

• назовават основните части на Пантеона и да обясняват тяхната функция и значение
• посочват ключови инженерни постижения на Древен Рим, като римския бетон и изграждането на самоносещи се куполи
• сравняват Пантеона и Партенона, като открояват разликата между вътрешното пространство при римската архитектура и външната естетика при гръцката

Компетенции, които развива урокът:

• критично мислене чрез анализ на връзката между архитектура, политическа власт и религиозни представи
• креативност чрез създаване на идейна скица на съвременна обществена сграда
• комуникационни и умения за сътрудничество чрез работа по двойки и обсъждане на архитектурни решения

Ключови точки:

• архитектурна революция: преходът от гръцката система „стълбове и греди“ към римските арки, сводове и куполи
• символика на окулуса като източник на светлина и връзка между земното пространство и небесната сфера
• интериорът като Вселена: пространството на Пантеона е проектирано така, че в него да може да се впише перфектна сфера, символизираща хармонията на космоса
• „храм на всички богове“ като израз на религиозното многообразие в Римската империя

Фокус на урока:

В активността „Мисия: Архитект на бъдещето“ учениците прилагат наученото за окулуса, като създават идейна скица на модерна обществена сграда, например библиотека, музей или спортен център. Те избират мястото на окулуса така, че да осигурява естествено осветление на важно пространство, и обмислят как движението на светлината през деня ще влияе върху атмосферата и емоциите на хората. Учителят насочва учениците с въпроси като „Защо избра това място?“, „Какво ще се случва със светлината сутрин и следобед?“ и „Как ще се чувстват хората в това пространство?“. В края те добавят кратко изречение, с което обясняват защо решението им с окулус прави сградата по-удобна и въздействаща, като проверяват дали са постигнали баланс между красота и функция.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.
• Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: https://prepodavame.bg/canva-templates/shablon-panteonat-hramat-na-vsichki-bogove-v-dreven-rim/