Този работен лист е част от урока „Класът като дигитална общност“ (Урок 4 по Час на класа за 5-6. клас). Чрез анализ на реалистични съобщения от дигиталното общуване учениците разпознават проблеми в онлайн комуникацията и упражняват прилагането на принципите на нетикета. Те преработват съобщенията така, че да бъдат по-истинни, полезни, нужни и любезни.

Учениците ще упражнят:

• разпознаване на проблеми в дигиталната комуникация
• прилагане на правилата на нетикета
• преценяване на информацията чрез T.H.I.N.K.-филтъра
• формулиране на уважителни и подходящи онлайн съобщения
• съобразяване на дигиталното общуване с достойнството на другите

Работният лист включва:

• таблица за анализ на конкретни онлайн съобщения
• задача за прилагане на T.H.I.N.K.-филтъра
• определяне на проблемите в дадени съобщения
• преформулиране на съобщения според правилата на нетикета
• разнообразни примери от дигиталното общуване между ученици

Подходящ за затвърдяване на умения за отговорно и уважително дигитално общуване, самостоятелна работа или групова дейност в 5-6. клас.