Работен лист от ПБО№6 по Химия за 10. клас “Почистване на сребърни предмети с домашно изработена батерия”.

Инструкции, формулирани към учениците:

• “Видяхме, че сребърните предмети са променили своя цвят и вече знаем на какво се дължи това. Как можем да върнем предходния им вид? Ще променят ли различните методи на почистване повърхността на предметите? Днес ще използваме електрохимични методи за почистване на сребро, като вземем предвид различния окислително-редукционен потенциал на металите.

   

• Всяка работна група трябва да създаде своеобразна батерия, с която да изчисти своя сребърен предмет. За целта ще трябва да създадете електролитен разтвор с определена концентрация и да поставите в него вашия сребърен предмет и парче алуминиево фолио. След това всяка група трябва да засече колко време е необходимо за почистването на сребърните предмети. Следвайте внимателно стъпките в технологичната карта, която ви раздадох, като спазвате правилата за безопасност при работа с химически реактиви, режещи инструменти и електрически уреди.”

Важно!

• Всяка работна група ще работи с различна концентрация на електролитния разтвор, за да може да се направи сравнение на скоростта на протичане на реакцията при различни условия. Определете предварително с какво количество разтворена готварска сол ще работи всяка от групите. Примерни количества могат да бъдат например 0, 1, 2, 3, 4, 5 грама сол за 100 милилитра вода.
• Насърчете учениците да направят снимка на предметите си преди и след реакцията. Могат дори да заснемат видео как потъмняването изчезва.
• Възложете на учениците да попълнят задачи 6-10 в работния лист “Потъмняване на среброто”, след края на експеримента.