Работен лист от ПБО№2 по Математика за 4. клас “Разкрий мистерията на изчезналия градски трофей“

Инструкции, формулирани към учениците:

• “Слушайте внимателно една история. Представете, че сте детективи, които трябва да разкрият мистерията и да разберат какво се е случило с изчезналия трофей.
• Вчера следобед в малкия град Математикавил настъпи истинска суматоха.
  Големият градски трофей – блестящата златна купа, която се пази в общинската зала, е изчезнал! Трофеят е символ на честност и упоритост, награда за града с най-добрите млади математици. Всяка година се излага на централния площад по време на празника „Ден на числата“. Но тази сутрин, когато пазачът отворил залата, витрината била празна… На масата лежало тайнствено писмо, написано с числа вместо с думи. Никой не можел да го разчете. Полицията била озадачена. Но тогава на сцената се появили… учениците от 4. клас! С помощта на своите математически умения те решили да поемат случая и да се превърнат в детективски екип.
• Нашата мисия е да използваме математиката, логиката и вниманието си, за да помогнем на града да открие къде е трофеят — преди да настъпи “Денят на числата” и всички да разберат, че символът на Математикавил е изчезнал…
• Първата улика?
  Писмото с числата. Според стар градски слух, подобни кодове били използвани преди години от група „Математически майстори“, които обичали да крият загадки из целия град.
• Ние трябва да:
  • Разкодираме числовото съобщение, като използваме събиране и изваждане на числа.
  • Открием къде води първата улика.
  • Всяко правилно изчисление ще разкрие буква, а всички букви заедно ще покажат мястото на следващата улика.”

Важно!

• Използвайте драматичен тон и визуални елементи (карта на града, снимка на трофея).
• Подканвайте учениците да задават въпроси, за да се ангажират.