В този урок по Час на класа за 5-6 клас учениците се запознават с основни рискове за безопасността – земетресение, наводнение, пожар и промишлена авария, и упражняват правилно поведение при критични ситуации. Чрез работа в екип, разиграване на ситуации и симулиране на сигнал до телефон 112 те осмислят значението на солидарността, самообладанието и личната отговорност за общата безопасност.

Учениците ще могат да:

• посочват основни рискове за безопасността – земетресение, наводнение, пожар и промишлена авария
• описват правилно поведение и конкретни действия по време на критична ситуация
• обясняват как се подава точен и ясен сигнал на телефон 112

Компетенции, които развива урокът:

• солидарност и отговорност към себе си и по-уязвимите
• самообладание и управление на поведението в кризисни ситуации
• сътрудничество, бързо вземане на решения и комуникация

Ключови точки:

• основни рискове при земетресение, наводнение, пожар и промишлена авария
• принципът на „мравуняка“ – солидарността и организираното действие като фактор за безопасност
• училищният план за евакуация като общ договор при криза и телефон 112 като средство за навременна помощ

Фокус на урока:

В основната дейност учениците работят в групи по четирима, като всяка група получава казус, свързан с различна кризисна ситуация. Те разпределят роли – записващ, представящ, „учител“, подаващ сигнал и телефонен оператор – и в рамките на 12 минути трябва да организират действията за безопасност. Екипите формулират светкавични и солидарни инструкции: какво правим с телата си, къде отиваме и как помагаме на другите.

След това учениците разиграват ситуацията пред класа и симулират разговор с телефон 112 по зададена формула. Чрез преживяването и последващото споделяне те проверяват дали действията им са последователни и безопасни и обсъждат как спокойствието, добрата организация и взаимната помощ могат да намалят риска в критична ситуация.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.
• Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук:

Изготвено с подкрепата на Швейцарско-българската програма за сътрудничество, Mеханизъм за гражданска ангажираност и прозрачност (МГАП) 2024-2029. Изразените възгледи и мнения са изцяло на автора/авторите и не отразяват непременно тези на правителствата на Швейцария и България.