В този урок по Химия за 9. клас учениците ще се запознаят със структурната теория и нейното значение за обяснение на свойствата на органичните вещества. Акцентът е поставен върху прилагането на основните положения в конкретни проблемни ситуации, като се използват работа по двойки, аргументирана дискусия и съвместно вземане на решения.

Учениците ще могат да:

• аргументират кои постановки на структурната теория се отнасят за дадена проблемна ситуация

• обособяват изомерите като съединения с еднакъв качествен и количествен състав, но различаващи се по строеж и свойства

Компетенции, които развива урокът:

• умения за аргументация

• способност за работа в екип

• критическо и креативно мислене

Ключови точки:

• основни положения на структурната теория

• връзка между строеж и свойства на веществата

• изомерия

Фокус на урока:

Основната активност е приложната задача „Да приложим структурната теория в проблемна ситуация“. Учениците работят по двойки с предварително раздадени листове, съдържащи основните положения на структурната теория, и работен лист със ситуации за анализ. Те обсъждат коя постановка се отнася за всяка ситуация и формулират аргументиран отговор на въпроса „Защо“. След индивидуалното обсъждане в двойките, учениците гласуват с вдигане на ръка за всяка ситуация, а класът достига до общо решение чрез дискусия. Учителят обяснява причините за правилните отговори, насочва вниманието към връзката между строежа на молекулите и техните свойства и проверява разбирането чрез допълнителни въпроси, което поддържа висока ангажираност и активно участие.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.