В този урок по Български език за 2. клас, учениците ще развият умения за създаване на приказка по дадено начало, като прилагат знанията си за жанровите особености и структурата на приказката чрез екипна работа, творческо мислене и аргументирано обсъждане на идеи.

Учениците ще могат да:

• разпознават основните признаци на приказката

• прилагат знанията си за структурата на приказката при продължаване на дадено начало

• създават кратка оригинална приказка със смислен край и поука

Компетенции, които развива урокът:

• творческо мислене

• писмена култура

• умение за сътрудничество и оценяване по критерии

Ключови точки:

• особености на приказката и нейната структура

• изграждане на сюжет чрез герои, проблем и развръзка

• създаване на оригинален текст с познати жанрови елементи

Фокус на урока:

Основната активност за активно учене е дейността „Млад писател“, при която учениците работят по двойки и създават приказка по дадено начало. Учителят напомня структурата на приказката и насочва вниманието към използване на приказни изрази, логичен ред на събитията и пълни изречения с богат речник. Във всяка двойка учениците поемат роли на писател и режисьор. Те обсъждат героите, мястото на действието, възникналия проблем и начина на завършване на историята. Писателят записва текста, а режисьорът предлага идеи и следи за логиката и поуката. Учителят наблюдава процеса, задава насочващи въпроси и подпомага включването на вълшебен елемент. В края учениците избират заглавие и формулират кратка поука, като споделят резултатите от работата си.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.