В този урок по Математика за 7. клас учениците ще затвърдят правилата за работа с числови неравенства и ще изследват как различни операции влияят върху посоката на сравнението. Акцентът е върху осмисляне на свойствата чрез действие, аргументация и визуализация, като се използват работа в екип, ролеви задачи и динамична „жива“ числова ос.
Учениците ще могат да:
Компетенции, които развива урокът:
Ключови точки:
Фокус на урока:
Основната дейност „Жива числова ос“ включва работа в екипи от трима ученици с роли – водещ, навигатор на ос и говорител. Всеки екип получава карта с два израза, които трябва да сравни, като учениците физически заемат позиции върху обозначена числова ос в класната стая. Те избират правилния знак и го представят, като обясняват решението си с кратка аргументация. След това дейността продължава с трансформации: първо се добавя една и съща стойност към двата израза и се обсъжда дали посоката се запазва, а след това се умножава по отрицателно число, за да се изследва кога и защо знакът се обръща. Учениците обсъждат резултатите в екип и формулират изводи, като акцентът е върху ясно изразяване и разбиране на правилата. Време за работа – 10 минути.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.