В този урок по Човекът и природата за 3. клас учениците ще изследват как функционира кръвоносната система чрез експеримент, анализ и работа със схеми. Акцентът е върху разбирането на ролята на сърцето и кръвоносните съдове за преноса на вещества в организма, както и върху връзката между движението и сърдечната дейност.
Учениците ще могат да:
Компетенции, които развива урокът:
Ключови точки:
Фокус на урока:
Основната дейност е лабораторен опит „Измерване на пулс“, при който учениците измерват сърдечната си честота в покой и след физическо натоварване. Те работят с таблица, записват резултатите и използват математическо действие, за да изчислят пулса за една минута. Чрез практическата дейност учениците наблюдават пряко как реагира сърцето при различни условия. В процеса на анализ учениците сравняват резултатите и обсъждат причините за промените в пулса. Учителят насочва дискусията чрез въпроси, които стимулират логическо мислене и извеждане на причинно-следствени връзки между движението и работата на сърцето. Чрез обсъждането се затвърждава разбирането за ролята на кръвоносната система и необходимостта от грижа за здравето чрез движение и безопасно поведение.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.