Този урок е предназначен за ученици от 9-ти клас и е част от поредица уроци за развитие на дигитална грамотност в ерата на изкуствения интелект. Учениците ще научат как да използват изкуствен интелект като ChatGPT за подпомагане на решаването на математически задачи. Урокът подчертава важността на критичното мислене при работа с AI и насърчава учениците да анализират и оценяват решенията, предложени от интелигентни инструменти.

Основно съдържание на урока:

• Въведение: Учениците разглеждат геометричен чертеж и дискутират начини за намиране на лицето на триъгълник, като събират идеи и предлагат решения.
• Същинска част: Учениците задават въпроса си на ChatGPT и анализират предложените отговори. Обсъждат решенията, проверяват точността им и обмислят как AI може да помогне в процеса на решаване на математически задачи.
• Обобщение: Урокът завършва с дискусия за ролята на AI в математиката и значението на критичното мислене при използването на предложените отговори.

Ползи за учителите:

• Подобряване на критичното мислене: Учениците се учат да анализират и преценяват точността на AI решенията.
• Интеграция на изкуствения интелект в обучението: Урокът показва как AI може да бъде полезен в математиката, насърчавайки по-голяма дигитална грамотност.

Изтеглете урока, за да помогнете на учениците си да развият критично мислене и да използват изкуствен интелект за подкрепа в решаването на математически задачи.