В този урок по Литература за 8. клас учениците ще обобщят и синтезират знанията си за образа на Хамлет, като акцентът е върху напрежението между разума, съмненията и дълга и върху трагическата личност като универсален модел.

Учениците ще могат да:

• синтезират знанията си за образа на Хамлет

• обобщават характеристиките на трагическата личност

• свързват образа на Хамлет с универсални представи за човека

Компетенции, които развива урокът:

• умения за работа в екип и споделяне на идеи

• комуникационни умения

• осмисляне на литературен образ

Ключови точки:

• разумът и съмненията като същностни черти на Хамлет

• дългът към справедливостта и към другите

• трагическата личност като универсален модел за човешкото съществуване

Фокус на урока:

Основната активност за активно учене е „Портрет на Хамлет“. Учениците се разделят на групи от 4-5 души и получават бял лист и маркери. Всяка група създава концептуален портрет на Хамлет, като използва ключови думи, кратки цитати и символи, които представят вътрешните му противоречия между разума, съмненията и дълга. След 8 минути работа групите представят своите портрети пред класа. Обсъждането насочва вниманието към Хамлет като образ на ренесансовия човек, разкъсван между действие и бездействие, и подпомага проверката на разбирането, ангажираността и обобщаването на изучаваното чрез споделяне и съпоставка.

• Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.