За разликата между преподавател и предавател | Първолетка Станева | Добрите практики на фокус #59

Какво можем да направим, за да преподаваме, а не само да предаваме информация?

За това си говорим с Първолетка Станева. Тя има седемгодишен практически опит като учител в начален етап и преподавател по физическо възпитание и спорт. В професионалното си развитие заема и позицията заместник-директор по учебната дейност, където основният ѝ фокус е управлението и координацията на образователни проекти. Реализира успешно множество инициативи по национални програми, в партньорство с неправителствени организации и по програма „Еразъм+“.

Към момента Първолетка е специалист “Подкрепа на училищни екипи” в екипа на Заедно в час. Тя отговаря за менторската подкрепа и развитието на училищни екипи, като им помага да преодоляват разнообразни предизвикателства и да внедряват иновации в учебния процес.

Според Първолетка истинското учене е процес, който изисква активност, смелост и непрекъснато надграждане. Именно затова тя насърчава себе си и хората около нея да експериментират, да излизат извън познатото и да приемат предизвикателствата като възможност за растеж. Вярва, че устойчивата промяна в образованието започва от хората, които са готови да се развиват.

В разговора засягаме теми като:

• Какво липсва на обучението по ФВС в училище?
• Защо е важно да не бъде неглижиран предметът?
• Добри практики от нейната проектна дейност
• Какви са възможностите за развитие на проектна дейност в училище?
• Как това може да помогне за развитието на учениците?