Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители
Абонамент
Профил
Меню

В света на героя

Учениците гледат видеа за “Опълченците на Шипка” и “На прощаване”. Те дискутират ролята и идентичността на героя във Възраждането и съвременността. Анализират откъси от “На прощаване” с фокус върху лирическия герой и личните и гражданските ценности.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
40
Добавете в Любими

Цели по предметно знание:

Ученеците:

  • разпознават патриотични мотиви в художествен текст;
  • анализират лирически герой чрез неговите избори и чувства;
  • откриват ключови думи и послания в текста;
  • формулират лично мнение и аргументи;
  • разпознават гражданските ценности в художествения текст;
  • свързват личния избор с отговорността към обществото;
  • аргументират позиция с примери и цитати.

Необходими материали

  • текст на „На прощаване“ и „Опълченците на Шипка“ 
  • учебник по литература за 7. клас
  • кратко видео за „Опълченците на Шипка“ и “На прощаване”
  • работен лист „Дневник на героя“
  • мултимедия / интерактивна дъска
  • телефони/таблети
  • Mentimeter / Padlet
Работен лист

Работен лист: Пътешествие в света на Питагор
Работен лист

Работен лист: От атома до Слънцето: пътешествие в степените на 10
Работен лист

Работен лист: Мощността на нулата и отрицателните степени
Работен лист

Работен лист: Степени в действие: учим чрез разследване и решаване на задачи
Работен лист

Работен лист: Степен в степен – силата расте!
Работен лист

Работен лист: Силата на степента – какво става, когато повдигнем всичко наведнъж?
Работен лист

Работен лист: Шоколадът на степени – как делим, без да се караме!
Работен лист

Работен лист: Обединението прави силата… и при степените!
Работен лист

Работен лист: Открий липсващото в степента!
Работен лист

Работен лист: Овладей силата на степените!

Кой е герой?
10 минути
Въведение

Учениците влизат в роля на журналист, гледат видеа за „Опълченците на Шипка“ и “На прощаване” и участват в мозъчна атака за понятието герой. Формулират първи впечатления за героизма и отговорността на гражданина към родината.

Инструкции

  • "Представете си, че сте журналисти, които трябва да отразяват събития от миналото. 
  1. Първата ви задача като журналисти е да съберете информация за предмета на своята статия или интервю. За да си припомним произведенията, с които предстои да работим, изгледайте подбрани откъси от кратките видеа за “Опълченците на Шипка” и “На прощаване”.
  2. Отговорете в Padlet на следните въпроси:
    • Кой е герой според стихотоворенията/видеата?
    • Представи си, че интервюираш герой от миналото. Запиши поне един въпрос, които би му задал.
  • С тази задача започнахме да навлизаме в темата за този проект. Кой иска да предположи каква ще е тя?
  • Както някои от вас познаха, в следващите часове ще си говорим за герои и за това как в днешно време помним героите от Възраждането и какво знаем за тях като революционери и като хора.
  • Днес и с следващия урок ще изследваме и анализираме лирическия герой в тези две произведения. В третия урок ще проучваме и събираме историческа информация за събитията, засегнати в литературните произведения и ще започнем създаване на крайния ни продукт - дигитален постер. След това ще довършите по групи постерите си за домашна работа и в последния урок ще представите завършените ви проекти."

Обобщение

Учениците влизат активно в темата, осмислят понятията „героично“ и „патриотично“ и правят първи контакт с текста- основа за анализа. Ангажират емоционално с темата, което създава основа за работа с литературния текст.

Важно

  • Изберете 1-2 кратки откъса от някои от видеата, които са най-подходящи според вас и ги представете пред класа в тази задача. Ограничете гледането на откъса до 3 минути, за да имате време за дискусия.
  • Използвайте Padlet за бързо ангажиране. Ако нямате възможност да проведете дейността дигитално, адаптирайте като учениците запишат отговорите си в тетрадките, след това ги споделят със съученика до себе си и накрая обсъдите като клас.
  • Насочете вниманието към ключови думи (жертва, родина). Подчертайте връзката между личното и националното. Свържете отговорите с темата за саможертвата.
  • Свържете отговорите с темата на урока - попитайте учениците за предположения. Не ги отвърляйте, доли да не са точно, а ги приемете и обяснете какво предстои.

Създаване на собствен Padlet

  1. Регистрирайте безплатен профил в Padlet.
  2. Влезте в профила си и изберете „Make a Padlet“ (Създай Padlet).
  3. Изберете подходящ шаблон или празна дъска.
  4. Добавете заглавие и кратки инструкции за учениците.
  5. Натиснете „Share“ (Споделяне) и копирайте линка.
  6. Споделете линка с учениците, за да публикуват своите отговори.
  • Препоръка: Създайте собствен Padlet за всеки клас или група, за да събирате и управлявате отговорите по-лесно. Ако не желаете да използвате Padlet, дейността може да бъде реализирана и чрез Google Slides, Wakelet или друга споделена онлайн дъска за съвместна работа.  Може дори да си направите Кръгла маса - идеите се записват на общ плакат по време на дискусия.
  • Примерен Padlet https://padlet.com/inborisova2021/padlet-r7cbpbshwynfo97l  (направете свой за ползване със всеки клас)

Материали за дейността

В света на героя
20 минути
Работа по двойки

Учениците четат откъс от „На прощаване“ и работят с „Дневник на героя“, за да анализират чувствата, изборите и мотивите на лирическия герой. Акцентът е поставен върху гражданските ценности – свобода, дълг към общността, лична отговорност и саможертва в името на обществото.

Инструкции

  • "Сега ще продължим да обсъждаме героя като личност и ще разгледаме неговите чувства, избори и ценности.
  • Разпределете се по двойки и изберете роли в двойките: говорител и записващ. 
  • Прочетете внимателно откъса от „На прощаване“. 
  • Имате 15 минути да работите по задачи от 1 до 4 в работния лист. След това за 5 минути няколко двойки ще споделят отговорите си и ще ги обсъдим заедно.
  • Някои насоки за работата ви по задачите:
    • Обърнете внимание не само на емоциите на героя, но и на това как той говори за народа, свободата и дълга си към другите.
    • Аргументирайте отговорите си с цитати и примери от текста."

Обобщение

Учениците започват да анализират героя чрез неговите решения и изграждат умения за тълкуване на текст, задълбочават разбирането си за творбата и изграждат умения за литературен анализ - ключово за ПБО проекта.

Важно

  • Задавайте задълбочаващи въпроси по време на дискусията на отговорите:
    • „Кои думи показват, че героят мисли за народа, а не само за себе си?“
  • Наблегнете на гражданския фокус: „Как един личен избор може да повлияе на обществото?“
  • Свързвайте анализа с гражданското образование. Подчертавайте понятия като:
    • гражданска отговорност
    • общо благо
    • свобода и права
    • дълг към общността
    • солидарност и саможертва

Материали за дейността

Какво означава да бъдеш герой днес?
10 минути
Рефлексия

Учениците правят кратка рефлексия върху темата за героизма и я свързват със съвременността.

Инструкции

  • "Самостоятелна попълнете задачи 5 и 6 от работния лист - връзка със съвременността и рефлексия. Споделете идеите си с класа.
  • В следващите уроци ще работим по темата за героизма и патриотизма, като чрез проектни дейности ще изследваме и приложим знанията си за паметта на героите от Вазов и Ботев. В края на проекта  ще представите своите изводи под формата на постер, с който ще обобщите наученото."

Обобщение

Рефлексията осмисля наученото и подготвя учениците за следващите дейности по дигиталната изложба. 

Важно

  • Дайте думата на повече ученици да споделят рефлексията си.

Материали за дейността

Абонирайте се за
Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители

Искате пълен достъп до всички ресурси?

Изберете най-подходящия абонаментен план за Вас и получете неограничен достъп до всички ресурси и възможности за квалификация.

Индивидуален

Училищен

Запазвайте уроци, работни листове и статии в любими. Управлявайте и пресонализирайте своя профил и получете достъп до хиляди ресурси.

Регистрирайте се. Безплатно!

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди. 

Регистрирайте се

Вече имате регистрация? Влезте от тук.