Раздел
Празници и обичаи в Република България
Времетраене
35 минути
Цели по предметно знание:
Учениците:
- изброяват български официални празници;
- посочват български традиции и обичаи, съхранили духа на народа ни;
- аргументират своя идея за нов национален празник, обединяващ всички български граждани.
Необходими материали:
- готовите видеа на учениците
- техника за презентиране – интерактивен дисплей, проектор, лаптоп или др.
- критериална матрица за оценка на видео
Учителят запознава учениците с начина, по който ще се протече представянето на проектите.
Инструкции
Запознайте учениците с това, което следва.
- "Днес ще гледаме вашите готови видеоклипове. Докато гледате, ще попълвате критериална матрица, за да оцените различни аспекти на представянето."
- "След всяко видео няколко ученици от други екипи ще имат възможност да дадат обратна връзка – първо ще споделят какво им е харесало, а след това ще предложат идея за подобрение."
- "Важно е да бъдем добри слушатели и да подкрепяме съучениците си, защото всички сме вложили усилия в този проект!"
Обобщение
"Вече сме готови за представяне на вашите видеоклипове. Важно е да умеем да аргументираме своите позиции пред публика и да даваме конструктивна обратна връзка. Затова бъдете внимателни!"
Важно!
- Помислете предварително в какъв ред ще се гледат видеата и осигурете необходимата техника.
- Осигурете достатъчен брой разпечатани критериални матрици, по които отборите ще се оценяват. Вашата оценка може да направите предварително, тъй като сте гледали видеата.
Материали за дейността
Учениците представят своите видеоклипове пред съученици и гости. Процесът преминава през три ключови стъпки - гледане на видеата, оценяване по критериалната матрица и даване на обратна връзка.
Инструкции
Дайте инструкции за работа.
- "Вие отново сте седнали по екипи, както работихте за заснемането на видеата. Пред всеки екип има няколко критериални матрици."
- Заедно гледаме първото видео. След като приключи, всеки отбор дава оценка по критериите в рамките на 1 минута:
- Разказахме ясно празника и защо е важен - отбелязвате “Много добре”, “Добре” или “Има нужда от подобрение”.
- Всеки в екипа участва - отбелязвате “Много добре”, “Добре” или “Има нужда от подобрение”.
- Говорихме уверено и ясно - отбелязвате “Много добре”, “Добре” или “Има нужда от подобрение”.
- Видеото беше интересно - отбелязвате “Много добре”, “Добре” или “Има нужда от подобрение”.
- След това може да споделите на екипа какво мислите за представянето му - какво ви е харесало; какво бихте направили по друг начин; да зададете въпрос, ако нещо не ви е станало ясно.
- След това преминаваме на второто видео по същия начин."
Обобщение
"Изгледахме вашите видеоклипове и обсъдихме как сте представили идеите си. Всеки екип показа различни и интересни неща, които научихме за празниците. Но защо беше важно да проведем тази дейност?
- Първо, виждаме как чрез работата в екип можем да създадем нещо заедно и да постигнем резултати.
- Второ, научихме как да представяме своите идеи ясно и уверено пред другите. Това е умение, което е полезно не само в училище, но и в живота – когато трябва да обясним какво мислим или какво искаме да направим.
- Трето, оценявайки се взаимно, научаваме как да даваме и получаваме обратна връзка. Това е важно за развитието ни, защото ни помага да подобряваме нещата, които правим, и да станем по-добри във всяко начинание."
Важно!
- Мотивирайте учениците да бъдат активни участници в процеса на оценка и обратна връзка.
- Дайте пример как се дава конструктивна обратна връзка: "Много ми хареса начинът, по който обяснихте историческите събития. Едно нещо, което бих направил по различен начин, е да добавя още примери за културни традиции."
Материали за дейността
Завършете часа с кратко обобщение.
- "Сега, след като чухме всички ваши обратни връзки и попълнихте критериалните матрици, искам да завършим с няколко думи. Първо, благодаря ви за усилията и креативността, които вложихте в проектите си. Впечатлихте ме с това, което постигнахте! Справихте се отлично с … (посочете силните страни на представянето), а има и някои области, върху които ще продължим да работим заедно, за да станем още по-добри - … (посочете областите за подобрение).
- Благодаря ви още веднъж за страхотната работа!"
Инструкции
"Вече имате ясна представа за това как сте се справили и как можете да се подобрите, като същевременно научихте ценни уроци за работа в екип и представяне пред публика. Поздравявам ви за упоритостта и си пожелавам още много завършени проекти!"
Обобщение
- Дайте конструктивна обратна връзка общо за работата на класа, като отбележите какво са направили добре и какво могат да подобрят в бъдеще.
- Ако имате гости в класната стая, помолете и тях да дадат обратна връзка за проекта.
