План на бюджет
В групи учениците планират и разпределят годишен бюджет на клас по различни дейности, използвайки деление с двуцифрено число и калкулатор. Записват и проверяват изчисленията си и виждат как математиката помага при реално планиране на разходи.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
40
Цели по предметно знание:
Учениците:
- решават задачи с практикоприложен характер, свързани с планиране и разпределяне на бюджет;
- прилагат математически знания за равномерно и смислено разпределение на ресурси.
Необходими материали
- електронен калкулатор – по един на група
- работен лист “План на бюджет”
Създаваме екипи и план за работа
10 минути
Въведение
Учениците си припомнят какво е бюджет. Групират се и създават план за работа.
Инструкции
- "Да си припомним какво означава думата „бюджет“. За какво могат да се използват средствата на един клас?
- Ще работите в групи по трима. Всяка група ще трябва да направи бюджет на един четвърти клас за една учебна година. Вашата задача е да разпределите парите по различни дейности, свързани с класа.
- Записвайте всяко изчисление ясно и подредено. Обсъждайте решенията си и ги вземайте заедно.
- Подгответе се да представите вашия бюджет пред класа."
Обобщение
"Създадохме екипи, имаме роли и сме готови да планираме бюджета. Ще използваме знанията си, за да разпределим бюджет на клас и да видим как математиката ни помага да планираме разумно."
Важно
- Припомнете, че бюджетът е определена сума пари, която трябва да се разпредели разумно.
- С помощта на учениците дайте примери за разходи на класа (учебни материали, екскурзии, празници и др.).
- Обяснете ясно какво се очаква от всяка група: планиране, изчисления, записване на резултатите.
- Подпомагайте групите с идеи.
- Уверете се, че всички ученици имат роля и активно участват.
Разпределяме бюджета
25 минути
Групова работа
Учениците планират годишен бюджет на клас и разпределят сумата по различни дейности.
Инструкции
- "Време е за работа. Изберете различни категории (дейности), за които ще се разпределят парите.
- Използвайте деление с двуцифрено число, за да разпределите парите равномерно между учениците или месеци.
- Запишете всички изчисления и резултати - като в работния лист попълните Част 1 и Част 2.
- Може да използвате калкулатор."
Обобщение
"Разпределихме бюджетите на класовете по категории и видяхме как математиката помага за равномерно разпределение на ресурсите."
Важно
- Обикаляйте групите, насочвайте с въпроси и давайте идеи, ако има нужда.
- Проверявайте дали разпределението е реалистично и смислено.
- Насърчавайте учениците да обсъждат решенията помежду си.
Последни поправки
5 минути
Рефлексия
Групите проверяват как са разпределили бюджета и проверяват изчисленията си.
Инструкции
- "В екипите огледайте как сте разпределили бюджета по дейности.
- Проверете дали изчисленията са верни и дали сумите отговарят на общия бюджет.
- В работния лист попълнете Част 3 - Проверка и обосновка."
Обобщение
Разпределихте бюджетите на класовете по категории и проверихте изчисленията. Предстои представянето им.
Важно
- Насърчетете групите да проверят разпределенията и изчисленията си.
- Подчертайте значението на точните изчисления при реално планиране на разходи.
- Обяснете, че част 4 и част 5 от работния лист ще бъдат попълнени през следващия учебен час.
