Нашите геометрични маски
Цели по предметно знание:
Учениците конструират сложни форми маска, герой чрез комбиниране на изучените геометрични фигури.
Необходими материали
- готовите скици на учениците
- графитни и цветни моливи
- флумастери
- чертожни линии
- лепила и тиксо
- цветни листове
- цветни картони
- други арт материали – по желание
Учителят припомня как учениците проектираха маските. Обсъжда се с какви материали и как ще работят.
Инструкции
- "Хайде да видим вашите скици. Какво ще използвате, за да съживите своята маска?
- Има цветни картони. Можете да рисувате и оцветявате, да изрязвате и залепвате части. Помнете - маската трябва да е от геометрични фигури и да можете да я опишете с математически термини."
Обобщение
"Тази стъпка ни подготвя за практическата част – ясно поставяме целта, за да съчетаем математика и творчество."
Важно
- Говорете вдъхновяващо.
- Напомнете връзката между математиката и изработката.
- Дайте възможност на учениците да споделят идеи за изработването.
Материали за дейността
Учениците изработват маските си по скиците, като използват геометрични фигури от картон.
Инструкции
- "Време е да направим своите маски. Използвайте вашата скица за модел. Изрежете нужните фигури от картон. Съединете ги в маска. Украсете я.
- Когато е готово, проверете можете ли да кажете какво представлява и от какви геометрични фигури е направена."
Обобщение
"Сега виждате как вашите идеи оживяват! Когато измервате, изрязвате и съединявате фигурите по скиците, маската става точно като вашия герой."
Важно
- Следете за безопасност при работа с ножици.
- Напомняйте да се работи чисто и да се мери точно.
- Подпомагайте, ако някой се затруднява с изрязване и съединяване на елементите.
Материали за дейността
Учениците представят своите маски по двойки, като репетират кратки реплики за героя си, използвайки геометрични термини.
Инструкции
- "Намерете си партньор. Покажете един на друг готовите си маски.
- Представете своя герой, като използвате точно неговите думи. Например: “Аз съм маска, направена от равностранен триъгълник. Моите страни са равни.” или “Аз съм куче, изработено от правоъгълник, квадрат и два триъгълника.”
- Изслушайте внимателно другарчето си и обменете мнения."
Обобщение
"Вие вече можете да разказвате за своя герой, използвайки правилните термини! Това ви подготвя за представлението и прави маската ви още по-интересна."
Важно
- Насърчавайте децата да използват точни математически термини.
- При нужда дайте пример за реплики.
