Големият финал
Цели по предметно знание:
Учениците:
- откриват звуковете в състава на думата;
- ориентират се в последователността на звуковете в думата;
- разграничават звук от буква;
- разграничават сричките в думата;
- разграничават гласни от съгласни звукове;
- разграничават съгласния звук й от гласния звук и;
- изговарят правилно звуковете в думите;
- разпознават малка и главна буква (печатни и ръкописни);
- пишат правилно в думи й, йо, ьо, щ, я, ю, дж, дз;
- четат правилно думи в съответствие със звуковия им състав.
Необходими материали
- Проектите на всяка група
Учениците се подготвят за представяне на проектите си с финална петминутна репетиция.
Инструкции
Приветствайте учениците и дайте инструкции за финална петминутна подготовка за представянето.
- Скъпи ученици, много се потрудихте през изминалата седмица, за да може днес да ни представите готовите си проекти.
- Всеки екип има 5 минути да се подготви. Проверете дали всичко е готово. Обсъдете за последно кой ще говори и как точно ще покажете работата си.
Обобщение
"Готови сме! Време е за провеждане на панелната дискусия. Кой ще ни припомни какво беше панелна дискусия?"
Важно
- Подпомагайте учениците, ако имат нужда от насоки.
Материали за дейността
Всяка група представя проекта си пред класа. Останалите отбори слушат внимателно, за да могат да дадат обратна връзка след това.
Инструкции
Преминете към представянето на проектите на учениците и дайте инструкция как ще се случва това.
- Всяка група ще има 5 минути да представи проекта си. Гледайте и слушайте внимателно, за да можете после да задавате въпроси и да дадете обратна връзка. Ако е необходимо, водете си записки.
Обобщение
"Всяка група сподели нещо важно! Получиха се много хубави проекти. Поздравления за труда ви!"
Важно
- Уверете се, че мястото за представяне е подходящо - всеки да може да вижда и чува.
- Насърчавайте внимателно слушане.
Материали за дейността
Учениците дават обратна връзка и задават въпроси по представянето на проектите на останалите отбори.
Инструкции
Насърчете учениците да изкажат мнението си за представянето на другите отбори и да задават въпроси.
- Кажете какво мислите за представянето на другите отбори. Имате ли въпроси към някоя от групите?
- Нека чуем отговорите.
Обобщение
"Научихте много нови и нетресни неща. Развихте и уменията си за работа в група и за представяне. Поздравления за отличната работа!"
Важно
- Помагайте на децата да формулират мислите си.
- Насочвайте ги като давате примери с коментари и въпроси.
- Насърчавайте внимателно слушане и активна обратна връзка.
